সাধারণ ভাষ্য নিম্নবর্ণিত একটি সাধারণ সমস্যা। এই প্রপঞ্চ বিশেষ করে প্রাকবিক শিশুদের মধ্যে সাধারণ। এই সমস্যা মোকাবেলা করার জন্য, এটি যথাযথভাবে শিক্ষণ এবং এই ধরনের ব্যাধি শিশুদের শিক্ষাদান প্রক্রিয়া নির্মাণ করা প্রয়োজন। ঠিক এমন ক্লাসগুলি নির্বাচন করুন যা বক্তৃতা উন্নয়নে অবদান রাখবে।
বক্তৃতা উন্নয়ন বিভিন্ন কার্যক্রম দ্বারা সুস্পষ্টভাবে প্রভাবিত হয়। পেন্টিং খুব কম ব্যবহার করা হয়, কিন্তু এটি উপেক্ষা করা উচিত নয়। এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুরা বিভিন্ন উপকরণের সাথে কাজ করে: কাগজ, কাদা, পেন্সিল। এই কাজের জন্য ধন্যবাদ, শিশুদের চিন্তা প্রক্রিয়াগুলি চালনা করা হয়, বক্তৃতা সক্রিয় হয়। রাষ্ট্রীয় ও পিতামাতার জন্য বক্তৃতা একটি সাধারণ নিম্ন উন্নয়ন সঙ্গে প্রাক্তন বয়স শিশুদের শিক্ষা এবং শিক্ষা হতে হবে একটি প্রধান কাজ হতে হবে।
সাধারণ বক্তৃতা কমবয়সী যারা ভোগে সঙ্গে কাজ যখন ব্যবহার করা উচিত ঊর্ধ্বমুখী এবং প্রশিক্ষণের একটি যথেষ্ট সংখ্যক পদ্ধতি আছে। অঙ্কন, মডেলিং, অ্যাপলিক্স এবং ডিজাইনিংটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। ছবিটি প্রাকৃতিক দৃশ্যের মূর্তি দিয়ে চিত্রিত চিত্রের সাহায্যে, যা তিনি আগেই জানেন। এটি একটি উপায়, এক এর চিন্তা প্রকাশ করার একটি উপায়।
শিল্প ক্লাসের সময়, শিশুরা নতুন শব্দ শিখতে শিখতে শিখতে শিখতে পারে এবং অবশ্যই তাদের বক্তৃতাগুলিতে বস্তু এবং কর্মের বর্ণনাকারী শব্দ ব্যবহার করে।
এটি শব্দটি একটি শব্দ হয়ে ওঠে এবং শিশুটি দৈনন্দিন জীবনে তা ব্যবহার করতে পারে। এই শব্দটি, শব্দটি শব্দটির মধ্যে অনুবাদ করার জন্য প্রয়োজনীয়, শব্দটি এবং বস্তুর মধ্যে একটি নির্দিষ্ট সম্পর্ক তৈরি করা প্রয়োজন যা এই শব্দটিকে মনোনীত করে। এই টাস্ক সঙ্গে সূক্ষ্ম কাজ সূক্ষ্ম জরিমানা।
যেহেতু শিশু দৃশ্যমানভাবে বস্তু বোঝে, তার জন্য শব্দটি এবং বিষয়, শব্দটি এবং কর্মের সাথে সংশ্লিষ্ট করা কঠিন। বস্তুর সাথে শিশুর স্বতন্ত্র মিথস্ক্রিয়া এই টাস্ক সঙ্গে সামলাতে সাহায্য করে। যথা, শিশুটি একটি নির্দিষ্ট বিষয় প্রদান করে এবং তাকে এটির সাথে কাজ করার অনুমতি প্রদান করে এবং এই কর্মগুলি উচ্চারণ করে, নতুন শব্দ এবং বাক্যাংশগুলি আরও দ্রুত এবং উন্নততর মনে হয়। ঠিক যেমনটি গুরুত্বপূর্ণ, শিশুটি তার নিজের সাথে কাজ করে, এটি তাকে আরও বেশি বহন করে।
উদ্দীপনামূলকভাবে দ্রুত বক্তৃতা বিকাশের উত্পাদনমূলক কার্যক্রমের সময় শিশুর মধ্যে দেখা দেয়। ফলপ্রসূ কার্যকলাপের ব্যবহারটি আসলে সত্য যে, পরিস্থিতিগুলি যে সহজেই কার্যকলাপের প্রকাশের জন্য একটি ভাল উদ্দীপক, বক্তৃতা সহ খেলতে সহজ। সমস্যা পরিস্থিতির সাহায্যে, বক্তৃতা কথোপকথন কার্যকলাপ শিশু প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়।
একটি শব্দ এবং একটি বস্তুর সম্পর্ক দেখান একটি শব্দ এবং একটি কর্মের একটি লিঙ্ক তুলনায় অনেক সহজে। এই শব্দটি কোন বস্তুর অর্থ ব্যাখ্যা করতে, আপনাকে কেবল এই আইটেমটি দেখানো উচিত বা শুধু ছবিটি ব্যবহার করতে হবে। এটি একটি শব্দ এবং একটি কর্মের মধ্যে সম্পর্ক ব্যাখ্যা করতে সমস্যাযুক্ত হয়ে, একটি ছবির মাধ্যমে চাক্ষুষ কার্যকলাপ জড়িত থাকার সময়, এই প্রক্রিয়া স্বাভাবিকভাবেই ঘটে, হিসাবে শিশু স্বাধীনভাবে কিছু কর্ম সঞ্চালন।
প্রাক্তন বয়সের একটি সন্তানের চিন্তাধারা প্রসেস খুব নির্দিষ্ট, তিনি ছবি, ছবিতে মনে করেন। এই থেকে আমরা উপসংহার করতে পারি যে বক্তৃতা ও চিন্তাভাবনার বিকাশের সমস্যা প্রতিনিধিত্বের সমস্যাগুলির সাথে অভিন্ন, যথা, অনুভূতি অনুভূতি স্টেম থেকে পৃথক শব্দটি তার অর্থ হারায়, এটি এম্বেড করা হয়, এবং কিছু ক্ষেত্রে, কেবল স্পিকারের জন্য কেবলমাত্র একটি পৃথক, বোধগম্য ধারণা অর্জন করে, যেমন যোগাযোগের কার্যকারিতা হারায়, মিথস্ক্রিয়া ভাষা, যোগাযোগ দৃঢ়ভাবে যুক্তিসঙ্গত সঙ্গে যুক্ত করা হয়। কিন্তু, তবুও, যখন শিশুটি সাধারণ, পৃথক ধারণাগুলির আকারে থাকে, তখনও একটি ইন্দ্রিয় ভিত্তিক ভিত্তি রয়েছে। এই বিধান শিশুদের শিশুদের শিক্ষা এবং প্রশিক্ষণ বিবেচনা করা উচিত, যেমন। প্রাথমিক শিক্ষার সাথে এই কারণে যে সন্তানের অনুভূতি পরিবর্তনের জায়গায় বৃদ্ধি পায়, যুক্তি আসে।