এক বছরের কম বয়সী শিশুদের মনোবৈজ্ঞানিক বিকাশ

অল্পবয়সি বাবা-মা, বিশেষ করে যখন তাদের প্রথম সন্তান হয়, তখন অনেকগুলি বিভিন্ন বিষয়ে উদ্বিগ্ন হয়। এবং তাদের মধ্যে, শেষ স্থান শিশুদের এক বছরের কম বয়সী শিশুদের মানসিক বিকাশ প্রভাবিত প্রভাব দ্বারা দখল করা হয় না। এই ধরনের কৌতুহল সম্পূর্ণভাবে ন্যায্য - একটি শিশু কি করতে সক্ষম হবে বুঝতে, উন্নয়ন এর নির্দিষ্ট পর্যায়ে বিদ্যমান তার আচরণের নিয়ম কি, আপনি সময়মত ব্যবস্থা নিতে এবং সম্ভাব্য সমস্যা এড়াতে পারেন।

ইতিমধ্যেই জন্মগ্রহণকারী শিশুটি পিতামাতা এবং নিকটবর্তী এলাকার মানুষের সাথে যোগাযোগ করে। প্রায় তিন মাস আগে, তিনি তার চারপাশের দুনিয়া জুড়ে একটি বৃদ্ধি আগ্রহ দেখানোর জন্য শুরু হয় জীবনের প্রথম বছরে, যদি কোন প্যাথলজি এবং উন্নয়নে কোন বিচ্যুতি নেই তবে শিশুর অনেক কিছু শেখে উদাহরণস্বরূপ, তিনি তার মাথা রাখা, ক্রল, একটি ন্যায়পরায়ণ অবস্থান হতে শিখতে, তার প্রথম পদক্ষেপ তৈরি। সন্তানের মনস্তাত্ত্বিক অবস্থাও পরিবর্তন ঘটায়। তার চরিত্র, অভ্যাস, প্রতিবিম্ব এবং স্থিতিশীল ব্যক্তিগত সংযোগ গঠিত হয়। মাসিক মাস থেকে এই পর্যায়গুলি ঘটবে বাবা-মাদের এই পর্যায়ে জানতে এবং তাদের প্রত্যেকের জন্য নির্দিষ্ট সমস্যাগুলির জন্য প্রস্তুত করা গুরুত্বপূর্ণ।

এক বছরের কম বয়সী শিশুদের মানসিক বিকাশের পর্যায়

একটি নবজাতক শিশু বেশিরভাগ সময় ঘুমাচ্ছে এই পর্যায়ে সক্রিয় জেগে থাকা দীর্ঘতম সময়ের 30 মিনিট পর্যন্ত হতে পারে। এই বয়সে শিশু শব্দ, আলো এবং ব্যথা প্রতিক্রিয়া করতে সক্ষম। তিনি ইতিমধ্যে স্বল্পমেয়াদী চাক্ষুষ এবং শ্রবণীয় ঘনত্ব আছে। শিশুর খুব ভাল শো, yawning, গ্রাস এবং অন্যান্য প্রতিফলন প্রকাশ করেছে।

এক মাস বয়সে বাচ্চা আরও বেশি সক্রিয় হয়ে ওঠে। জাগ্রততার মোট সময় ধীরে ধীরে এক ঘন্টার মধ্যে বেড়ে যায়। সন্তানের ইতিমধ্যে তার দৃঢ় সংশোধন করতে পারেন। তিনি বিষয় অনুসরণ করে, কিন্তু যখন তিনি চলন্ত বস্তুর পিছনে তার মাথা চালু করতে পারবেন না। শারীরিকভাবে, তিনি এটা করতে পারেন, কিন্তু তিনি বস্তু এবং এর আন্দোলনের মধ্যে মানসিক সম্পর্ক তৈরি করেন না। এই পর্যায়ে, বাচ্চা ইতিমধ্যেই প্রাপ্তবয়স্কদের তাদের আবেগ পাস করার চেষ্টা শুরু হয়। তিনি এই, প্রধানত চিত্কার, miming বা হৈ চৈ এর সাহায্য সঙ্গে।

যদি আপনি একটি হাসি মুখে মুখোমুখি একটি দুই মাস বয়সী শিশুর দেখে - জানি যে এটি একটি দুর্ঘটনা নয়। এই বয়সে তিনি হুঁশিয়ার করতে সক্ষম হন। উপরন্তু, তিনি ইতিমধ্যে খেলনা পুরোপুরি অনুসরণ করতে পারেন। কখনও কখনও একটি শিশু তার মাথা ঘুরিয়ে শুরু, যত তাড়াতাড়ি তার জন্য একটি আকর্ষণীয় বিষয় পাশ দিকে নেওয়া হয়। এই সময়ের মধ্যে আপনার ছেলে বা মেয়ে তাদের প্রথম সচেতন সংলাপ তৈরি করতে শুরু করে: আপনার চিকিত্সার প্রতিক্রিয়া, ছাগলছানা revives এবং gushes।

তিন মাসেই শিশুটি ইতিমধ্যেই তার মাকে স্পষ্টভাবে স্বীকার করেছে। তিনি সহজেই মানুষের পাশে দাঁড়িয়ে থেকে এটি আলাদা করে দিতে পারেন, তার কাছে আপীলের পক্ষে যথোপযুক্তভাবে উত্তর দিতে পারেন। এই যুগের প্রধান কৃতিত্ব হল স্বাধীনতার বিকাশ। একটি বাচ্চা ইতিমধ্যে তার উপরে স্থগিত একটি খেলনা সঙ্গে খেলা বা নিজের হাতে তাকান। এটি একটি ব্যক্তির ব্যক্তিত্বের দাবিতে, স্বাধীনতার জন্য একটি স্বচ্ছ ইচ্ছা বিকাশ নির্দেশ করে। শিশু হাসছে, বিষয়টি দেখছে, সক্রিয়ভাবে তার মাথা বাঁকছে।

চার মাস বয়স্ক শিশুটি দীর্ঘদিন ধরে আকর্ষণীয় নির্দিষ্ট বস্তুর দিকে তাকায়, তার হাতে কাঁটা ঝাঁকুনিটি ধরে রাখে, তার মাকে দেখতে পায় এবং ঘনিষ্ঠভাবে তাকে দেখায়, গাঙ্গুলিভাবে হাসছে। এই বয়সে একটি বাচ্চা ইতিমধ্যে ঘুমন্ত সময়ের মধ্যে শুধুমাত্র খাঁচায় একটি সময় জন্য বাকি থাকতে পারে। দীর্ঘদিন ধরে তিনি স্বাধীনভাবে খেলতে পারেন। আমাদের চারপাশের বিশ্বের সক্রিয় জ্ঞান সময় দুই ঘন্টা পৌঁছে।

একটি পাঁচ মাস বয়সী "বক্তৃতা" বিশেষ melodiousness এবং musicality দ্বারা পৃথক করা হয়। শিশু ইতিমধ্যেই বিভিন্ন ধরনের আবেগ প্রকাশ করে, বাবা-মাদের কণ্ঠস্বরের কোনও স্বতন্ত্রতা এবং দীর্ঘদিন ধরে তাদের হাত এবং পার্শ্ববর্তী বস্তুগুলি পরীক্ষা করে। প্রধান কৃতিত্ব হল শিশু নিজেকে নিজেকে আলিঙ্গন করতে শুরু করে। উপরন্তু, প্রায়ই তার নিজের প্রতিফলন তাকে হাসি করে তোলে। মনে হয় না যে এই দুর্ঘটনাশক - শিশুটি পুরোপুরি বুঝতে পারে যে, তিনি মিররতে আছেন। ভবিষ্যতে যেমন স্ব-চেতনা শুধুমাত্র জোরদার করা হবে।

ছয় মাস বয়সী শিশুটির নাম ডাকুন এবং তিনি অবিলম্বে প্রতিক্রিয়া জানান। উপরন্তু, এটি এই সময়ের মধ্যে যে তিনি শুধুমাত্র পৃথক শব্দ শোনা প্রকাশ শুরু, কিন্তু সংযুক্ত সিলাবল শিশুর সাথে আরও প্রায়ই কথা বলুন আপনি যা বলেছেন তা শুনে তিনি কি আগ্রহ দেখিয়ে আশ্চর্য হবেন। যদি সন্তানটি বুকের দুধ খাওয়ানো হয়, তাহলে সঠিক মুহূর্তে সে এটা স্পষ্ট করে দেবে যে সে একটি স্তন চায়, এটি নির্দেশ করে। এই সময়, নার্সিং শিশুরা একটি শিশুদের কাপ থেকে পান শেখানো হয় বোতল থেকে রস, পানি এবং চা পান যারা "artificers", এই দক্ষতা দেরী হয়।

7-8 মাস ধরে, শিশুর ব্যক্তিগত বস্তুগুলি চিনতে শুরু করে। তিনি সরাসরি তার মেজাজের বার্তা পাঠিয়ে একটি জটিল মানসিক বকবক শিখেছেন। তথাকথিত "ছদ্ম-শব্দ" আছে, যার সাথে শিশুটি কি ঘটছে তার মনোভাব প্রকাশ করে। তার গেম ইতিমধ্যে আরো সচেতন এবং নিয়ন্ত্রিত। ছাগলছানা শুধু তার জাল জাগ্রত না, কিন্তু এটি সঙ্গে খেলে, প্রক্রিয়া এবং প্রক্রিয়া ভোগ। এখন শিশুটি মানুষকে আলাদা করে, "নিজের নিজের" এবং "অন্যের" ধারণাগুলি চিনে।

9-10 মাসের বয়সে শিশু ইতিমধ্যেই সহজ কমান্ডগুলি সম্পাদন করতে পারে, এবং কখনও কখনও ইতিমধ্যেই খুব সচেতনভাবে, প্রয়োজনে তার মাকে ডাকাডাকি করে। একটি শিশুর জন্য, এটা পুতুল একটি নাক, চোখ, মুখ, কলম, ইত্যাদি যেখানে দেখাতে একটি সমস্যা নয়। আপনি দশটি বাচ্চা সঠিকভাবে আপনি তাকে জিজ্ঞাসা করা হবে, এবং এমনকি একটি uncomplicated কমান্ড সঞ্চালন করতে সক্ষম হবে (clapping পোপকে খেলতে দাও, ইত্যাদি।) এটি যোগাযোগের মনোবিজ্ঞান - যোগাযোগ দক্ষতা উন্নয়নের পথে প্রাথমিক পর্যায়ে। একটি প্রস্থানকারী ব্যক্তি, তিনি "সময়" পরে তরঙ্গায়িত হবে, এবং এই যোগাযোগ হয়। এটি গুরুত্বপূর্ণ যে শিশু এখন যোগাযোগ করতে শিখতে হবে, নিয়ম মানাবে এবং প্রয়োজনে যদি তাদের সাথে মিলিত হয়।

শিশুর মনোবৈজ্ঞানিক বিকাশের ফলে বছরে বেশ প্রাপ্তবয়স্ক রূপরেখা পাওয়া যায় । শিশুটি ইতিমধ্যেই "অসম্ভব" শব্দটিকে পুরোপুরি বুঝতে পারে। উপরন্তু, তিনি যথোপযুক্তভাবে তাকে বক্তৃতা বক্তৃতা উপলব্ধি। শিশুর জন্য এই সময়টি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ তার নিজের বক্তব্য গঠন শুরু হয়। কিছু শিশু, একটি বছর পর্যন্ত উন্নয়ন আরও দ্রুত যায়, অন্যদের মধ্যে - সামান্য ধীর। এটি খুবই স্বতন্ত্র এবং অনেকগুলি কারণের উপর নির্ভর করে: শিশুটি কীভাবে বিকাশ করে, বংশগতি, এবং তার প্রাকৃতিক ক্ষমতাগুলি।

এই বয়সে শিশু ইতিমধ্যে তার সম্মতি এবং মতবিরোধ প্রকাশ শুরু হয়। তিনি ইতিমধ্যে তিনি কি চান বুঝতে, এবং তিনি কি পছন্দ করেন না। প্রথম মনোবৈজ্ঞানিক দ্বন্দ্ব শুরু হয়। সন্তানের তার পছন্দ, বস্তু অনুমোদন করার চেষ্টা করে, এবং মৃদু হয়। যদিও এক বছর বয়েসী শিশু এখনও আবেগ এবং কর্মের মধ্যে দীর্ঘমেয়াদী সম্পর্ক তৈরি করে না তিনি এখনও আপনার জন্য কিছু করতে পারেন না "মন্দ জন্য।" সহজভাবে, তিনি নিজের জন্য সর্বোচ্চ সান্ত্বনা বজায় রাখার চেষ্টা করেন।