ডিসলেক্সিয়া প্রাথমিক সনাক্তকরণ পদ্ধতি

ডিস্লেক্সিয়া একটি উন্নয়নমূলক রোগ যা পড়া এবং লেখা শিখতে একটি শিশু এর অক্ষমতার আকারে উদ্ভাসিত হয়। এই রোগের প্রাথমিক সনাক্তকরণ শিশুদেরকে তাদের সম্ভাব্য ক্ষমতা সম্পূর্ণ আনলক করতে সাহায্য করতে পারে। ডিসলেক্সিয়া একটি দীর্ঘস্থায়ী স্নায়বিক ব্যাধি যা শিখতে একটি শিশু এর অক্ষমতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। ডিএসএলএক্সিয়া বাচ্চাদের স্বাভাবিক বা এমনকি উচ্চ স্তরের বুদ্ধিমত্তা সত্ত্বেও পড়া ও লেখা শেখার ক্ষেত্রে বড় অসুবিধা।

ডিএএলএক্সিয়া সহ, লেখার মধ্যে শব্দগুলি (এবং কখনও কখনও সংখ্যার) সনাক্ত করতে ব্যক্তিটির ক্ষমতা হ্রাস পায়। এই রোগের সংক্রামক বক্তৃতাগুলির শব্দসমূহ (ফোনেম) এবং তাদের অবস্থান, পাশাপাশি সঠিক শব্দের যথাযথ শব্দের নির্ণয়ের সময় পড়তে বা লেখার সময় অসুবিধা হয়। এই রোগের জন্য কোন চিকিত্সা পছন্দ করা হয়, আপনি "ডিলেক্সিয়া প্রাথমিক সনাক্তকরণের কৌশল" এ নিবন্ধে শিখবেন।

সম্ভাব্য কারণ

ডিসলেক্সিয়া প্রকৃতির কোনও ঐক্যমত্য নেই। বেশীরভাগ বিশেষজ্ঞ বিশ্বাস করেন যে, মস্তিষ্কের নির্দিষ্ট অস্বাভাবিকতাগুলির কারণে অবস্থার বিকাশ ঘটে, যার কারণগুলি অজানা। মস্তিষ্কের ডান ও বাম মিস্ত্রিপথের মধ্যে মিথষ্ক্রিয়া লঙ্ঘন করা হয়, এবং এটি বিশ্বাস করা হয় যে ডাইলেক্সিয়া বাম গোলার্ধের একটি সমস্যা। এর ফলশ্রুতি হল মস্তিষ্কে অঞ্চলের সমস্যাগুলি বোঝার মত ভাষ্য (ওয়েনিকির জোন) এবং বক্তৃতা গঠন (ব্রোকা জোন)। রোগের বংশগত সংক্রমণ এবং স্পষ্ট জিনগত সংযোগের প্রতি প্রবণতা রয়েছে - ডিসলেক্সিয়া প্রায়ই একই পরিবারের সদস্যদের মধ্যে দেখা যায়। ডিসলেক্সিয়া একটি বহুমুখী সমস্যা। যদিও সকল ডাইলেক্সিক্স পড়ার এবং লেখার দক্ষতা (যা সাধারণত তাদের সামগ্রিক বুদ্ধিবৃত্তিক স্তরের সাথে সম্পর্কিত নয়) পেতে সমস্যা হয়, অনেকে অন্য অস্বাভাবিকতা থাকতে পারে। চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যগুলি হল:

যদিও তারা ডিলেলেসিয়া সহ জন্মগ্রহণ করে, শিক্ষার প্রারম্ভে সমস্যাগুলি দেখা দেয়, যখন অসুস্থ শিশুদের প্রথম লিখিত বক্তব্য দেখা যায় - এই সময় এই সমস্যাটি প্রকাশ করা হয়। যাইহোক, ডিসঅর্ডার আগে সন্দেহ করা যেতে পারে - প্রাক্তন বয়সে, বক্তৃতা বিকাশ বিলম্বিত সঙ্গে, বিশেষ করে পরিবারের যেখানে এই রোগের ক্ষেত্রে ছিল।

শেখার অক্ষমতা

ডিএসএলএক্সিয়ায় শিশুদের জন্য স্কুল শিক্ষার প্রারম্ভে এটি অবিশ্বাস্য অসুবিধা নিয়ে আসে; তারা খুব কঠিন চেষ্টা এবং তাদের সহকর্মীদের তুলনায় পাঠের জন্য আরো সময় ব্যয় করতে পারেন, কিন্তু অর্থহীন। যারা চিকিত্সা গ্রহণ করে না তাদের প্রয়োজনীয় দক্ষতা নেই; এমনকি তারা ভুল কাজ সম্পাদন করছেন বুঝতে এমনকি তারা ভুল সংশোধন করতে সক্ষম হয় না। শিশুরা বিরক্ত, তারা উদাস এবং মনোনিবেশ করা কঠিন। তারা হোমওয়ার্ক করা এড়িয়ে চলতে পারে কারণ তারা নিশ্চিত যে তারা সঠিকভাবে এটি করতে পারবে না। স্কুলে ব্যর্থতা প্রায়ই আত্মবিশ্বাসকে দুর্বল করে দেয়, যা এই ধরনের শিশুদের এমনকি বৃহত্তর বিচ্ছিন্নতা হতে পারে। ক্ষুব্ধ, বিচলিত এবং ভুল বোঝাবুঝি, শিশু স্কুলে এবং বাড়িতে উভয়ই খারাপ আচরণ করতে শুরু করে। যদি ডাইলেক্সিয়া প্রাথমিক পর্যায়ে স্বীকৃত না হয়, তবে শুধু স্কুল কর্মক্ষমতা ছাড়াও জীবনের অন্যান্য ক্ষেত্রেও এই অবস্থার বিপর্যয় ঘটতে পারে। বাবা-মায়েরা, শিক্ষক এবং অন্যান্য শিশুরা প্রায়শই সমস্যাটিকে চিহ্নিত করতে পারে না এবং "ডিলেলেসিয়া বিষয়ে কল্পনা" এর ফাঁদে পড়ে যায়। ডিলেলেসিয়া বিষয়ে বেশ কিছু সাধারণ উপাখ্যান, বা ভুল ধারণা রয়েছে:

এই ধরনের পৌরাণিক কৃষ্টি কেবলমাত্র রোগের প্রাথমিক নির্ণায়ক পোস্ট করে, যা কেবলমাত্র পরিস্থিতির জোর দেয়। ডিসলেক্সিয়া প্রকৃতির প্রকৃতি অত্যন্ত বৈচিত্রপূর্ণ, এই রোগের ঘটনা নির্ভরযোগ্যভাবে পরিচিত হয় না। এটা বিশ্বাস করা হয় যে ইউরোপীয় দেশগুলিতে ডিসলয়েক্সিয়া বিস্তার প্রায় 5%। মেয়েদের তুলনায় ছেলেদের তুলনায় ছেলেদের প্রায়ই ডাইলেক্সিয়া হয়, তিন থেকে একের অনুপাত। ডিএসএলএক্সিয়া রোগ নির্ণয় একটি সিরিজ পরীক্ষার পরে তৈরি করা যেতে পারে। প্রাথমিক অবস্থায় সনাক্তকরণের পাশাপাশি বিশেষ প্রশিক্ষণ কর্মসূচির সূচনাকারী অসুস্থ শিশুদের সামগ্রিক উন্নয়নে সাহায্য করতে পারে। শিশুটির ধীরগতির উন্নয়ন, এমনকি কোন এলাকায় ব্যাকলগ বাড়াতে লক্ষ্যযুক্ত প্রচেষ্টার ক্ষেত্রেও, ডিএসএলএক্সিয়া (অথবা শেখার সমস্যাগুলির অন্য কোন বিকল্প) জন্য একটি জরিপ প্রয়োজন। এই পরীক্ষায় বিশেষত গুরুত্বপূর্ণ যদি চূড়ান্ত শিশু সফলভাবে কথা বলতে অগ্রসর হয়।

জরিপ

যে কোনও অধ্যবসায়ী শিশুকে সমস্যা পড়া, লেখা বা লিখতে অসুবিধা হচ্ছে, এবং নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে এবং যা বলা হয়েছে তা মনে করতে পারে না, পরীক্ষার বিষয়। ডিসলয়েক্সিয়া শুধুমাত্র গানে সমস্যাগুলির সাথে সম্পর্কিত নয়, তাই কেবল এই অবস্থান থেকে সন্তানের পরীক্ষা করা উচিত নয়, তবে তার বক্তৃতা দক্ষতা, বুদ্ধিমত্তা এবং শারীরিক বিকাশের স্তর (শ্রবণশক্তি, দৃষ্টিশক্তি এবং মনোবিজ্ঞান)।

ডিসলেক্সিয়া সনাক্তকরণের জন্য পরীক্ষা

ডিএসএলএক্সিয়া সনাক্তকরণের জন্য শারীরিক পরীক্ষা কমই ব্যবহার করা হয়, তবে শিশুটির সমস্যাগুলির অন্য সম্ভাব্য কারণগুলি যেমন, অচেতন মৃগীরোগকে বাদ দিতে পারে সামাজিক-মানসিক বা আচরণগত পরীক্ষা প্রায়ই চিকিত্সা কার্যকারিতা পরিকল্পনা এবং মূল্যায়নের জন্য ব্যবহার করা হয়। পড়ার দক্ষতা মূল্যায়ন করা হয়েছে যাতে শিশুর ভুলের মধ্যে নিদর্শন সনাক্ত করা যায়। পরীক্ষা শব্দ স্বীকৃতি এবং বিশ্লেষণ অন্তর্ভুক্ত; প্রস্তাবিত পাঠ্য বিভাজনে স্বীকৃতি, নির্ভুলতা এবং শব্দ স্বীকৃতির স্তর; লিখিত টেক্সট এবং শ্রবণ বোঝার জন্য পরীক্ষা। শব্দের অর্থ এবং পড়ার প্রক্রিয়া বোঝার শিশুর বোধগম্যতা; ডিলেলেসিয়া রোগ নির্ণয়ে প্রতিচ্ছবি এবং পরিব্যক্তি জন্য ক্ষমতা একটি মূল্যায়ন অন্তর্ভুক্ত করা উচিত।

স্বীকৃতির দক্ষতাগুলি শব্দের কল, শব্দের মধ্যে শব্দগুলিকে বিভক্ত করা এবং শব্দগুলি শব্দের মধ্যে একত্রিত করার জন্য সন্তানের ক্ষমতা পরীক্ষা করে বিশ্লেষণ করা হয়। ভাষা দক্ষতা ভাষা বোঝার এবং ব্যবহার করার জন্য সন্তানের দক্ষতাকে চিহ্নিত করে। একটি সঠিক নির্ণয়ের প্রণয়ন জন্য "বুদ্ধি" মূল্যায়ন, (জ্ঞানীয় ক্ষমতা জন্য পরীক্ষা - মেমরি, মনোযোগ এবং অঙ্কন সিদ্ধান্ত) প্রয়োজন। জরিপের জটিল মনোবিজ্ঞানী পরামর্শদাতা অন্তর্ভুক্ত, কারণ আচরণগত সমস্যাগুলি ডিসলেক্সিয়া কোর্সের জটিল হতে পারে। যদিও ডিসলয়েক্সিয়া স্বভাবগতভাবে একটি রোগ, এর সনাক্তকরণ এবং চিকিত্সা বরং একটি শিক্ষাগত সমস্যা। বাবা-মায়েরা তাদের নিজস্ব সন্দেহ থাকতে পারে, তবে শিক্ষকদের শেখার সমস্যাগুলির সাথে শিশুদের সনাক্ত করা সহজতর। কোনও শিশু যদি স্কুলে কোন সময় না থাকে তবে তার শিক্ষাগত চাহিদাগুলি নির্ধারণের জন্য পরীক্ষা করা উচিত। শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলিকে শেখার অক্ষমতা সহ শিশুদের জন্য একটি সুস্পষ্ট, আইনত প্রবর্তিত সেট প্রস্তাবগুলি দ্বারা পরিচালিত হওয়া উচিত। এটি স্কুলগুলিকে শেখার অক্ষমতা সহ শিশুদের বিশেষ শিক্ষা জন্য দায়িত্ব নিতে অনুমতি দেবে। প্রধান কাজগুলির মধ্যে একটি হল এই ধরনের শিশুদের প্রাথমিক সনাক্তকরণ এবং পরীক্ষা, যা তাদের সম্ভাব্য প্রকাশের অবদান রাখতে হবে।

বিশেষ প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম

মাতাপিতা, শিক্ষাবিদ, শিক্ষক এবং স্বাস্থ্যসেবার আয়োজক একটি ডায়গনিস্টিক বৈশিষ্ট্য সনাক্তকরণের সাথে জড়িত যা একটি সন্তানের পরীক্ষার প্রয়োজন হবে। প্রতিটি স্কুলে বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদার জন্য একটি সমন্বয়কারী থাকা উচিত, যা স্কুলে শেখার সমস্যাগুলির সঙ্গে শিশুদের একটি জরিপ পরিচালনা করে। তিনি একজন স্কুল মনোবিজ্ঞানী এবং একটি জেলার শিশু বিশেষজ্ঞ বা স্বাস্থ্য পরিদর্শকের সহ অন্যান্য বিশেষজ্ঞদের কাছ থেকে প্রাপ্ত অ্যাকাউন্ট তথ্যও নিতে পারেন। জরিপের ফলাফলটি শিশুর উন্নয়নের শক্তি এবং দুর্বলতাগুলির একটি বিবরণ, এটি একটি পৃথক প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা তৈরি করা সম্ভব করে তোলে। সর্বাধিক বাচ্চাদের জন্য, উভয় জরিপ এবং একটি পৃথক পরিকল্পনার অঙ্কন স্কুলটির ভিত্তিতে করা যেতে পারে, যা মূল বর্গ থেকে শিশুকে অপসারণের প্রয়োজন ছাড়াই করা যায়। শুধুমাত্র কয়েকটি বাচ্চাদের বিশেষ প্রয়োজন আছে যা স্কুলের সম্পদগুলির মাধ্যমে পূরণ করা যাবে না। এই ক্ষেত্রে, সন্তানের শিক্ষা একটি বিশেষ সংস্থায় স্থানান্তর করা হয়।

নির্ণয়ের উদ্দেশ্য যেমন চিকিত্সা নয়, কিন্তু একটি বিশেষ প্রশিক্ষণ কর্মসূচির নকশা। অধিকাংশ ক্ষেত্রে রোগের কারণ অজানা, তাই ড্রাগ থেরাপি কোন পদ্ধতি আছে। ডিএসএলএক্সিয়াতে শিশুদের শেখার এবং পদ্ধতিগুলি বাস্তবায়নে একটি নমনীয় পদ্ধতি প্রয়োজন যেমনঃ

ডিএসএলএক্সিয়া ব্যক্তিরা তাদের অবস্থার সাথে মানসিক ও শারীরিক বৈশিষ্ট্যগুলির উপর নির্ভর করে এবং বাড়ীতে এবং স্কুলে যে সহায়তা পায় তার উপর নির্ভর করে। ডিএএলএক্সিয়া একটি জীবনযাত্রার সমস্যা হলেও, অনেক ডিলেক্সিক কার্যকরী পড়া দক্ষতা অর্জন করে এবং কখনও কখনও তারা সম্পূর্ণ সাক্ষরতা অর্জন করে। রোগের প্রাথমিক স্বীকৃতি এবং প্রয়োজনীয় অতিরিক্ত প্রশিক্ষণ প্রদানের মাধ্যমে, ডিএসএক্সক্স তাদের সহকর্মীদের মতো একই স্তরে পড়তে এবং লিখতে শিখতে পারে, তবে এই দক্ষতাগুলি তাদের সাথে অসুবিধাও পাবে। নির্ণয়ের ক্ষেত্রে কোনও অসুবিধা শিশুটির পর্যাপ্ত উন্নয়নকে জটিল করে তোলে এবং দূরবর্তী ভবিষ্যতে সমাজের পূর্ণাঙ্গ সদস্য হওয়ার সম্ভাবনা কমিয়ে দেয়। এখন আপনি জানেন ডিলেক্সিয়া প্রাথমিক সনাক্তকরণের কৌশলটি কী হতে পারে।