ডাউন সিনড্রোমের সাথে শিশুর মধ্যে কথা বলার কী আছে?

ডাউন সিন্ড্রোম সহ একটি শিশুর জন্য, যোগাযোগ শেখার জন্য গুরুত্বপূর্ণ। তার সাথে কথাবার্তার একটি অপেক্ষাকৃত উত্তম বোঝাপনার সাথে, কথা বলার ক্ষেত্রে শিশুটির উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি রয়েছে। ডায়েড সিন্ড্রোমের সাথে কথা বলার চাবিকাঠি বক্তৃতা যন্ত্র, নিউরোফিজিওলজিকাল ও চিকিৎসা বিষয়সমূহের জ্ঞানের কাঠামোর বৈশিষ্ট্য এবং জ্ঞানীয় গোলকের বৈশিষ্ট্যগুলির দ্বারা প্রভাবিত। এই সব একটি স্পষ্ট শব্দ গঠন মধ্যে অতিরিক্ত অসুবিধা সৃষ্টি করে, ভয়েস এবং বক্তৃতা বৈশিষ্ট্য নেভিগেশন প্রতিফলিত। ডাউন সিনড্রোমের সাথে শিশুর মধ্যে কথা বলার কী আছে? একটি প্রশ্ন যা অনেক বাবা-মাকে উদ্বিগ্ন করে। এই নিবন্ধে, আপনি একটি সম্পূর্ণ উত্তর পাবেন।

প্রস্তাবিত সুপারিশ এবং ব্যায়াম ভাষী দক্ষতা উন্নয়ন জন্য স্থল প্রস্তুত সাহায্য করবে। ঠোঁট, জিহ্বা, নরম ছোপানো, বক্তৃতা শ্বাসের দক্ষতা অর্জনের পেশীগুলির প্রশিক্ষণ এবং শক্তিশালীকরণে প্রধান মনোযোগ প্রদান করা উচিত। জন্মের পরে সামান্য অল্প বয়সেই শিশুটির সাথে কাজ করা, উজ্জ্বল আবেগ অনুভূতির বিরুদ্ধে এই কাজ করা, আপনি ডাউন সিন্ড্রোমের সাথে সন্তানের প্রাকৃতিক দুরত্বের ক্ষতিপূরণ দিতে পারেন এবং কথ্য শব্দগুলির মান উন্নত করতে পারেন। লেপেট বক্তৃতা উন্নয়নের জন্য মৌলিক দক্ষতা, এটি সংযোজন পদ্ধতিগুলি শক্তিশালী করে এবং তাদের মোবাইল করে তোলে। Lepete একটি শ্রবণ প্রতিক্রিয়া প্রতিক্রিয়া প্রদান করে, i.e. শিশু শব্দের ব্যবহৃত হয় এবং মানুষের বক্তৃতা তাদের বৈচিত্র। যদিও ডাউন সিনড্রোমের সাথে বাচ্চাদের বাচ্চা হয় এবং স্বাভাবিক বাচ্চাদের বাচ্চা হয়, তবে এটি কম সময় ব্যয় করে এবং ঘন ঘন, বয়স্কদের ধ্রুবক উদ্দীপনা এবং সমর্থন প্রয়োজন। বিজ্ঞানীদের মতে, ডাউন সিনড্রোমের শিশুরা কম লিশ্পেটিং করেছে, দুটি কারণে। প্রথম এই শিশুদের মধ্যে সহজাত প্রমিত হিপোটোনিসিটিটি (পেশীর দুর্বলতা) সাথে সম্পর্কিত, যা বক্তৃতা যন্ত্রপাতি পর্যন্ত প্রসারিত; অন্য একটি শ্রবণ প্রতিক্রিয়া কারণে হয়। সাধারণত শিশুরা তাদের নিজস্ব বাজে কথা শুনতে পছন্দ করে। কারণ শ্রবণের সাহায্যে গঠনমূলক শারীরিক বৈশিষ্ট্যগুলি, এবং সাথে সাথে ঘন ঘন সংক্রমণ, ডাউন সিনড্রোমের শিশুদের খুব কমই তাদের নিজস্ব ভয়েস শুনতে। এই শব্দগুলির মধ্যে পৃথক শব্দ এবং তাদের অন্তর্ভুক্তি প্রশিক্ষণ প্রতিরোধ করে। অতএব, শুনানির দুর্ব্যবহারের প্রাথমিক নির্ণয়ের একটি বক্তৃতা এবং সন্তানের মানসিক বিকাশের জন্য একটি কৌশলগত প্রভাব রয়েছে।

শ্রবণ প্রতিক্রিয়া উত্সাহ নিম্নলিখিত ব্যায়াম দ্বারা সাহায্য করা হয়। শিশু (দূরত্ব 20-25 সেমি) সঙ্গে চোখ যোগাযোগ করুন, তার সাথে কথা বলুন: "একটি", "মা-মা", "পাশ্চাত্য" ইত্যাদি বলে। হাসি, হুঁশিয়ার, সন্তানের মনোনিবেশ করা উত্সাহিত করুন। তারপর প্রতিক্রিয়া তাকে অনুমতি দেয়। তার সাথে একটি কথোপকথন করার চেষ্টা করুন, যার সময় আপনি এবং শিশু বিনিময় প্রতিক্রিয়া। সক্রিয় থাকুন যখন বাচ্চা বকবক করে, তাকে বাধা দেয় না, তবে তার সাথে যোগাযোগ রাখুন। যখন তিনি থামেন, তার পিছনে শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করুন এবং আবার চেষ্টা করুন তাকে "আলাপ"। ভয়েস পরিবর্তিত স্বন এবং ভলিউম সঙ্গে পরীক্ষা। আপনার সন্তানের সেরা প্রতিক্রিয়া হয় কি খুঁজে বের করুন।

5 মিনিটের জন্য এই ধরনের ব্যায়াম করা উচিত। জন্ম থেকেই শুরু করা এবং সন্তানদের কথা বলতে শেখে না হওয়া পর্যন্ত এটি বিভিন্ন আকারে অব্যাহত থাকবে। বস্তু বা ছবিগুলি দেখতে এই কৌশলটি ব্যবহার করা যেতে পারে। শিশুকে তাদের স্পর্শ করার জন্য উৎসাহিত করা দরকার। প্রাথমিকভাবে, শিশু তাদের উপর slams। এটি একটি স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়া যা বন্ধ করা যাবে না। আপনার সূচকের আঙ্গুল দেখানো হয় আরো উন্নত উন্নয়ন ফলাফল। প্রধান লক্ষ্য শিশুকে বলপ্রয়োগের জন্য উৎসাহিত করা। বস্তু এবং ছবিগুলি কল করুন, আপনার পরে পৃথক শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করতে উত্সাহিত করুন।

বিদ্রূপের পর পরের পদক্ষেপ হল স্পষ্টভাষী বক্তৃতা। যদি বিদ্রূপ অকপটভাবে বক্তৃতা না যায়, তাহলে পিতামাতা এবং শিক্ষকদের কাজ এটি গঠন করা হয়। এই একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা অনুকরণ, বা অনুকরণ দ্বারা অভিনয় হয়। অনুশীলন দেখায়, ডাউন সিন্ড্রোমের শিশুরা স্বতঃস্ফূর্তভাবে অনুকরণ করে না। শিশুটি যা দেখেন ও শুনেন তা পালন ও প্রতিক্রিয়া জানাতে শেখানো উচিত। অনুকরণ করা শেখা আরও শেখার কী।

অনুকরণীয় ক্ষমতা উন্নয়ন একটি প্রাপ্তবয়স্ক সহজ কর্মের অনুকরণ সঙ্গে শুরু। এটি করার জন্য, একটি টেবিলে বা উচ্চকণ্ঠে শিশুটিকে রাখুন। তার থেকে সরে বসুন আপনার মধ্যে চোখের যোগাযোগ আছে নিশ্চিত করুন বলুন: "টেবিলে ঝাঁপ দাও!" কর্মের প্রদর্শন করুন এবং একটি নির্দিষ্ট ছন্দে বলুন: "তুই, তুই, তু।" যদি শিশু প্রতিক্রিয়া দেয়, এমনকি দুর্বল (সম্ভবত প্রথম এক হাত দিয়ে প্রথম), আনন্দিত, তাকে প্রশংসা এবং ব্যায়াম আরও দুটি বার পুনরাবৃত্তি যদি সন্তানটি প্রতিক্রিয়া দেখায় না, তাহলে তাকে হাত দিয়ে ধরুন, কীভাবে দাঁড়ান এবং বলুন: "তুক-তুক-তু।" যখন সন্তানটি তা দখল করে নেয়, তখন অন্য আন্দোলনগুলি ব্যবহার করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, পায়ের আঠা, হাত দিয়ে হাতুড়ি ইত্যাদি। অনুকরণীয় ক্ষমতা বিকাশ হিসাবে, মৌলিক ব্যায়াম সহজ rhymes সঙ্গে আঙুল খেলা সঙ্গে সম্পূরক করা যেতে পারে। একই আন্দোলনটি তিনবারের বেশি বার পুনরাবৃত্তি করবেন না, যেহেতু এটি শিশুর বিরক্ত করতে পারে দিনে বেশ কয়েকবার ব্যায়াম করার জন্য ফিরে যাওয়া ভাল। এই নিয়মটি পরবর্তী সকল কার্যগুলির উপর প্রযোজ্য।

বিশেষ সন্তানের

বক্তৃতা শব্দের অনুকরণ উত্সাহিত করার জন্য, আপনি নিম্নলিখিত ব্যায়াম সঞ্চালন করতে পারেন। শিশু তাকান শব্দ "ওয়াহ-ওয়াহ-ওয়া।" করার জন্য খোলা মুখে নিজেকে প্যাচ করুন একই শব্দ করতে তাকে অনুপ্রাণিত শিশুর ঠোঁট আলতো চাপুন। আরও বিক্ষোভের জন্য, আপনার ঠোঁট তার হাত আনা। তার মুখের উপর সন্তানের স্লিপ করে এবং একটি শব্দ বলার মাধ্যমে একটি দক্ষতা গঠন। স্বরবর্ণের শব্দগুলির পুনরাবৃত্তি A, I, O, Y মোটর প্রতিক্রিয়াগুলির অনুকরণ দ্বারা সহায়তা করা হয়।

সাউন্ড এ। আপনার সূচকের আঙুল চিবুকের দিকে রাখুন, নীচের চোয়ালের নিচে নামুন এবং বলুন: "A"।

শব্দ আমি বলছি "আমি" বলুন, মুখের কোণের আঙ্গুলের পাশ দিয়ে প্রসারিত করুন।

শব্দ O. একটি সংক্ষিপ্ত, স্পষ্ট শব্দ "ও" বলুন। যখন আপনি এই শব্দ বলছেন আপনার মধ্যম এবং বড় আঙ্গুলের সঙ্গে "ও" আইকন করুন।

সাউন্ড ডব্লিউ। একটি দীর্ঘ অতিবেগুনি "ইউ" বলুন, আপনার নলটি আপনার নলকে আবৃত করুন এবং এটি আপনার মুখের কাছে আনুন, এবং যখন আপনি শব্দটি তৈরি করেন তখন তা দূর করুন। আপনার সন্তানের প্রতিটি সময় প্রশংসা করতে ভুলবেন না। কখনও কখনও এটি কাজ শুরু থেকে কয়েক দিন আগে নিতে পারে। যদি শিশুর পুনরাবৃত্তি না হয়, তবে তা জোর করে না। অন্য কিছু যান অন্য অনুকরণ সঙ্গে বক্তৃতা অনুকরণ একত্রিত, যা আপনার সন্তানের আনন্দ দেয়।

সঠিক শ্বাসের ভয়েস মানের উপর একটি দুর্দান্ত প্রভাব রয়েছে। ডাউন সিনড্রোমের শিশুরা অগভীর শ্বাস নেয় এবং মুখ দিয়ে বেশিরভাগই মুখ দিয়ে থাকে, কারণ প্রায়ই ঠান্ডা ফলে নাকের জন্য শ্বাস ফেলা কঠিন হয়ে যায়। উপরন্তু, বড় আকারের একটি flaccid hypotonic ভাষা মৌখিক গহ্বর মধ্যে মাপসই করা হয় না। অতএব, শীতলতা প্রতিরোধ ছাড়াও

এটা তার মুখের বন্ধ এবং তার নাক মাধ্যমে শ্বাস সন্তানের প্রশিক্ষণ প্রয়োজন। এটি করার জন্য, শিশুর ঠোঁট একটি সহজ স্পর্শ সঙ্গে একসঙ্গে আনা হয়, যাতে তিনি তার মুখ বন্ধ এবং একটি সময় জন্য শ্বাস ফেলা। ঊর্ধ্ব ঠোঁট এবং নাকের মধ্যে ক্ষেত্রের উপর তীক্ষ্ণ আঙ্গুল টিপে, একটি বিপরীত প্রতিক্রিয়া অর্জন করা হয়- মুখের খোলার। এই ব্যায়াম পরিস্থিতি উপর নির্ভর করে, দিনে কয়েকবার সঞ্চালিত হতে পারে। এটি স্তনবৃন্ত গঠনের চোখে ডাউন সিনড্রোমের সাথে শিশুদেরকে শেখারও পরামর্শ দেয়। যখন শিশুর মুখের মুখ বন্ধ করা বন্ধ হবে, এবং নাক দিয়ে শ্বাস নেওয়া হবে, এমনকি যখন সে ক্লান্ত হয়ে যাবে বা ঘুমিয়ে পরেছে।

একটি ভাল বায়ু জেট উন্নয়ন বাতাসের ফুসকুড়ি ব্যায়াম দ্বারা উন্নীত হয়, এছাড়াও অনুকরণ করা শিশুর প্রতিবন্ধকতা উপর নির্ভর করে যা। কর্ম একটি নৈমিত্তিক খেলা ফর্ম আউট বাহিত হয়। এটি সঠিকভাবে কাজ শুরু না হওয়া পর্যন্ত, শিশুটির কোনও প্রচেষ্টাকে সমর্থন করা প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ: ঝুলন্ত পালক বা অন্য আলো বস্তুর উপর আঘাত; হাতকোণি উপর বাজানো, শ্বাস ও শ্বাস যখন শব্দের তৈরীর; উড়ে যাওয়া পালক, তুলো, টর্নেডো পেরেক রুমাল, টেবিল টেনিস জন্য বল; একটি ম্যাচ বা একটি মোমবাতি শিখা গাট্টা আউট; খেলনা পাইপ এবং flutes উপর খেলা, বায়ু চাকা উপর আঘাত; গুটান কাগজ সাপ, বল; সাবান জলের মধ্যে একটি টিউব মাধ্যমে ঘষুন এবং বুদবুদ শুরু করুন; প্রজ্বলিত বাতাসে প্রবাহিত করে প্রাণী আকারে পেপার ব্যাগ এবং ভাসমান খেলনা নেতৃত্ব; একটি নল মাধ্যমে আঘাত এবং যার ফলে মোটা পালক এবং তুলো পশম টুকরা সেট; সাবান বুদবুদে ফুটা; জোরে বা শ্বাস ফেলা; একটি মিরর বা একটি গ্লাস গাট্টা এবং সেখানে কিছু অঙ্কন। এই ও অন্যান্য ব্যায়াম শিশুর বিভিন্ন বয়সের বয়স অনুযায়ী বিভিন্ন খেলা ফর্মে পরিবর্তিত হতে পারে।

ডাওনের সিনড্রোমের শিশুদের জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ, জিহ্বার গতিশীলতা উন্নত করার ব্যায়াম করা হয়, কারণ স্বাভাবিক মোটরযানটি উপযুক্ত চুষা, গিলতে ও চিউইং এবং ভাষণের জন্য একটি ভাল পূর্বশর্ত। নবজাতকদের উন্নয়নের জন্য জিহ্বা এবং চোয়ালের গতিশীলতা প্রধানত মাস্ক এবং বয়সের যথাযথ খাদ্য ব্যবহারে সহায়তা করে থাকে।

জিহ্বা যখন ম্যাসাজ করা হয় তখন বিপরীত প্রতিক্রিয়া ঘটে না ততক্ষণ পর্যন্ত বাঁকা বাম দিকে ডানদিকে এবং ডানদিকে আংশিকভাবে জিহ্বাটি প্রজন্মের আঙ্গুলের নিচে চাপা যায়। পরিবর্তন হার প্রতিক্রিয়া গতি উপর নির্ভর করে। সূচকের আঙুলের সতর্ক পদক্ষেপের সাথে, আপনি জিহ্বাটির টিপটি ডানদিকে এবং বাম, উপরে এবং নীচে সরিয়ে নিতে পারেন। অনুরূপ আন্দোলন পানীয় নীল বা টুথব্রাশ একটি সামান্য tickling কারণ। কখনও কখনও এটি একটি বৈদ্যুতিক টুথব্রাশ সঙ্গে জিহ্বা প্রান্ত পরিষ্কার করতে দরকারী হতে পারে। ব্রাসিং দাঁত প্রশিক্ষণ জন্য সেট থেকে উপযুক্ত এবং ছোট brushes। এক গর্তের এক পার্শ্বযুক্ত স্পন্দিত এবং দ্বিতীয়টি টিপে মুখের মধ্যে জিহ্বার ঘূর্ণনশীল আন্দোলন হতে পারে।

ভাষা গতিশীলতা উন্নয়নের জন্য ব্যায়াম উদাহরণ:

• চা চামচ (মধু, পুডিং, ইত্যাদি);

• মাথার বাম বা ডানদিকে উপরের বা নিচের ঠোঁটের দিকে ধূমপান করা মধু বা জ্যাম, যাতে শিশুটি জিহ্বার টিপকে আঘাত করে;

• মুখের মধ্যে জিহ্বা আন্দোলন করা, উদাহরণস্বরূপ, ডান দিকে জিভ রাখা, তারপর উপরের বা নিম্ন ঠোঁটের অধীন বাম গাল অধীনে, জিহ্বা ক্লিক করুন, আপনার জিহ্বা সঙ্গে জিহ্বা বুরুশ;

• জিহ্বার সাথে জোরে ক্লিক করুন (জিহ্বা দাঁত ব্যতীত);

• আপনার দাঁত দিয়ে প্লাস্টিকের কাপটি আঁকো, এতে বাটন বা বাজান এবং, আপনার মাথা ঝাঁকুনি, শব্দ তৈরি করুন;

• একটি দীর্ঘ দড়ি উপর বোতাম আবদ্ধ এবং পাশ থেকে পাশ থেকে দাঁত সঙ্গে এটি সরান।

চোয়াল এবং জিহ্বার গতিবিধি উন্নয়নের জন্য ব্যায়াম করা হয় এমন অলঙ্কৃত গেমগুলিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয় যা বিভিন্ন শব্দ বা কর্মের অনুকরণ করে (বিড়ালের লিকেনস, কুকুরটি ড্যাব দিয়ে দাঁত, গর্জন করে, খরগোশের গাজর ইত্যাদি)।

ডাউন সিনড্রোমের সাথে লিপের পরিবর্তনগুলি লিকের একটি ধ্রুবক প্রবাহ এবং জিহ্বার চাপ, বিশেষ করে নিচের ঠোঁটের সাথে সম্পর্কিত। অতএব, সন্তানকে তার মুখ বন্ধ করার জন্য শিক্ষা দিতে গুরুত্বপূর্ণ। ঠোটের বন্ধন বন্ধ হয়ে গেলে, ঠোঁট বন্ধ হয়ে যায় এবং ঠোঁট টানা হয় না বলে আপনার কাছে মনোযোগ দিতে হবে। শিশু ও ছোট ছোট ছেলেমেয়েদের মধ্যম এবং সূচক আঙুল দিয়ে বাম এবং নাকের নিচে ডানদিকে তীব্র করা যেতে পারে, এইভাবে নিম্নতর ঠোঁটের কাছাকাছি উত্থাপিত উপরের ঠোঁট আনতে পারে। কম ঠোঁট থাম্ব চাপ দিয়ে উচ্চ ফুসফুসের কাছাকাছি আনা যেতে পারে। যাইহোক, চিবুক উত্থাপিত করা উচিত নয়, কারণ নীচের ঠোঁটের উপরে থাকবে। ঠোঁট protrusion এবং stretching, অন্য এক ঠোঁটের বিকল্প অ্যাপ্লিকেশন, উপরের ঠোঁটের twitching এবং কম্পন তাদের গতিশীলতা বিকাশ মাংসপেশি জোরদার করার জন্য, আপনি শিশুকে হালকা বস্তু (খড়) দিয়ে ঠোঁট রাখতে, বায়ু চুম্বন প্রেরণ, খাওয়ার পরে, আপনার মুখের মধ্যে চামচ রাখা এবং শক্তভাবে আপনার ঠোঁট দিয়ে সংকুচিত করতে পারেন।

ডাউন সিনড্রোমের শিশুদের মধ্যে সাধারণ হিপোট্যানশন পলাটাইনের পর্দা ঘন ঘন গতিশীলতা সৃষ্টি করে, যা অনুনাসিক ও ভয়েসের আকার ধারণ করে। তালপাতার জন্য জিমন্যাস্টিকস সহজ আন্দোলনগুলির সাথে মিলিত হতে পারে: "আহ" - হাত ঊর্ধ্বগামী হয়, "আহু" - কাঁটা হাতে হাত দিয়ে তুলো, "আহে" - হাত দিয়ে তুলো, "আহ" - দৃঢ়ভাবে এক পা ছাঁটাই। একই অনুশীলন শব্দগুলি "এন", "টি", "ক" সহ পরিচালিত হয়। প্যালেটাইনের পর্দা প্রশিক্ষণটি বলের সাথে খেলা করে সহজলভ্য হয়: "এ", "এও", "এপা" ইত্যাদি। প্রাকৃতিক শব্দগুলি (কাশি, হাসি, snorting, ঝুঁকি) প্রদর্শন করা এবং সন্তানের অনুকরণ প্রেরণাতে দরকারী। আপনি পুনরাবৃত্তি জন্য খেলা ব্যায়াম ব্যবহার করতে পারেন: "ম" শ্বাস ও শ্বাস ফেলা; "ম্যামি", "মে-মেমে", "আম্ম" ইত্যাদি শব্দগুলি বলুন। একটি আয়না, কাচ বা হাত শ্বাস ফেলা; যখন শব্দ "একটি" হিসাবে বক্তৃতা যন্ত্রপাতি অবস্থান সঙ্গে শ্বাস ফেলা; উপরের দাঁত এবং নিচের ঠোঁটের মধ্যে একটি সংকীর্ণ স্ফিং মাধ্যমে শ্বাস ফেলা; উপরের ঠোঁট জিহ্বা এর টিপ করা এবং একটি ব্যাকগ্রাউন্ড করা, তারপর দাঁত উপর এবং মুখের নীচের; একটি clamped নাক সঙ্গে "এন" এর শব্দটি উচ্চারণ; যখন exhaling, "n" থেকে "t" এ সরানো একটি ভাল প্রশিক্ষণ কণ্ঠস্বর বক্তৃতা হয়।

কথ্য বক্তব্যের বিকাশ শব্দের অবস্থার ব্যবহার দ্বারা সহজলভ্য হয়। আপনি আপনার সন্তানের জন্য সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক যে বিষয়গুলি নাম উচিত। উদাহরণস্বরূপ, যদি কোনও কুকি একটি কুকি চায়, তাহলে এটির দিকে নির্দেশ করে, আপনাকে জিজ্ঞাসা করতে হবে: "কুকিজ?" এবং উত্তর দিন: "হ্যাঁ, এটি একটি কুকি।" আপনি শব্দগুলি সর্বনিম্ন সংখ্যা ব্যবহার করতে হবে, ধীরে ধীরে এবং স্পষ্টভাবে কথা বলুন, একই শব্দটি বহুবার পুনরাবৃত্তি করুন। এটা বয়স্কদের ঠোঁটের অলঙ্কৃত চলাচলের দৃষ্টিভঙ্গির সন্তানের ক্ষেত্রের মধ্যে পতিত হয়, এটি তাদের অনুকরণ করার বাসনা সৃষ্টি করে।

ডাউন সিন্ড্রোম সহ অনেক শিশু শব্দ এবং অঙ্গভঙ্গি যে শব্দে বিকল্প স্থান অবলম্বন। এই সমর্থন করা উচিত এবং এই পর্যায়ে তাদের যোগাযোগ সাহায্য করা উচিত, কারণ শব্দ মাধ্যমে প্রতিটি অঙ্গভঙ্গির অর্থ আদান প্রদান কথ্য ভাষা সক্রিয় উপরন্তু, একটি অঙ্গভঙ্গি শব্দে তার বার্তা বহন করার জন্য যখন এটি কঠিন একটি সময়ে বক্তৃতা একটি সম্পূরক হিসাবে হস্তান্তর আসতে পারে

যেহেতু ডাউন সিন্ড্রোমের সাথে শিশুদের কথাবার্তার পাশাপাশি সারা জীবনের উন্নতি হতে পারে, উপরে বর্ণিত ব্যায়ামের অনেকগুলিই চলতে পারে, এমনকি যখন শিশু ইতিমধ্যেই কথা বলতে শেখে