অটিজম একটি রোগ যা শিশুদের খুব অল্প বয়সে ঘটতে পারে। অনেক বাবা-মা যেমন একটি বাক্য হিসাবে প্রায় একটি নির্ণয়ের বোঝে। তবে, অটিজম শিশুদের জন্য, বিশেষ প্রশিক্ষণ কর্মসূচী রয়েছে যা তাদের ধীরে ধীরে সমাজে পূর্ণাঙ্গ ব্যক্তি হিসেবে তাদের অন্যান্য সহকর্মীদের হিসাবে পরিণত হয়।
সাধারণীকরণের প্রশিক্ষণ
এখন আমরা অটিজম শিশুদের শিক্ষাদান পদ্ধতি সম্পর্কে একটু আলোচনা করব। এটা লক্ষ করা উচিত যে অটিজম সংক্রান্ত একটি শিশু প্রায়ই সাধারণীকরণের সাথে সমস্যা হয়ে থাকে। যে, যদি আপনি এবং আমি যা দেখেছি এবং শুনেছি তা সংক্ষেপে উপসংহার টেনে আনতে পারি, তাহলে অটিজম নিয়ে একটি শিশুকে বিশেষভাবে নির্দিষ্ট করে দিতে হবে যে তিনি একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জন করার জন্য কি করতে হবে। অটিজম শিশুদের শেখান, আপনি কৌশল ব্যবহার করতে হবে "সাধারণকরণ মধ্যস্থতা।"
এই টেকনিক এর সারাংশ কি? এটি স্বতঃস্ফূর্ত পরিস্থিতিতে শিশুটি হারিয়ে যায় না। যে, জটিল নির্দেশাবলী বোঝার জন্য তাকে প্রশিক্ষিত করা প্রয়োজন যাতে তিনি পরে আপনার ব্যাখ্যা বুঝতে পারেন এবং দ্রুত প্রয়োজনীয় কর্ম সঞ্চালন করতে পারেন এই পদ্ধতি অনুযায়ী, আপনি অগ্রগতি পরিস্থিতিতে আশা এবং সন্তানের তাদের ব্যাখ্যা করতে সক্ষম হওয়া আবশ্যক। উদাহরণস্বরূপ, যদি আপনি জানেন যে তিনি একটি খেলনা নিতে চান, তবে তা কোথায় তা জানতে পারেন, অবিলম্বে নিম্নলিখিত ছেলেকে বলুন: "আপনি যদি খেলতে চান তবে আপনাকে (উদাহরণস্বরূপ) একটি দ্বিতীয় বাক্স খুলতে হবে এবং সেখানে খেলনা বের করতে হবে।"
এছাড়াও, শিশুদের অবিলম্বে সব গেম ব্যাখ্যা করতে হবে। অটিস্টিক মানুষকে ঠিক বুঝতে হবে কিভাবে ফলাফল পেতে হয় এবং চূড়ান্ত লক্ষ্য কী। উদাহরণস্বরূপ, যদি টড্ডলার পাজলগুলি আঁকেন, তাহলে অবিলম্বে তাকে বলুন: "এই ছবিটির সমস্ত টুকরা ভাঁজ করার সময় খেলাটি শেষ হয়ে যাবে।" এই ক্ষেত্রে, তিনি বুঝতে হবে কি ঠিক তার প্রয়োজন এবং কর্ম সঞ্চালন শুরু।
মনোযোগ নিবদ্ধ করার জন্য শিক্ষণ
এই রোগের অনেক শিশু মনোযোগ নিবদ্ধ করার একটি অক্ষমতা আছে। এই পরিস্থিতিতে, বিভিন্ন অক্ষর যা একটি ইঙ্গিত কাজ হিসাবে খুব ভাল কাজ করে। তারা উভয় চাক্ষুষ এবং মৌখিক হতে পারে। আপনি সন্তানের "চিহ্ন" একটি সংকেত সেট দিতে হবে, যা মনে রাখবেন, তিনি দ্রুত পরিস্থিতি নেভিগেট এবং বিভ্রান্ত না পেতে হবে।
সাধারণীকরণ করতে শিখতে হলে প্রতিক্রিয়াগুলি উন্নত করতে হয় যাতে এটির জন্য শিশুটি প্রস্তুত না হওয়া অবস্থায় একটি নতুন পরিস্থিতি থাকা আবশ্যক। সহজভাবে লিখুন, যদি আপনি বার বার পছন্দসই ফলাফল পেতে কি কি করতে হবে তা আপনি তাকে ক্রমাগত ব্যাখ্যা করে থাকেন, তবে সময়টি নিজেরাই শিখবে কিভাবে এটি অর্জন করতে হবে।
সাধারণীকরণ শেখার কৌশল
তাই, আমরা আরও বলব কী কৌশলগুলি সাধারণীকরণের জন্য শেখার নির্দেশ করে।
প্রথমত, এটা অবশ্যই পূর্ববর্তী অবস্থার একটি ব্যাখ্যা, বিক্ষিপ্ত প্রতীকগুলির ধীরে ধীরে প্রবর্তনের সাথে, যা শিশু পরিবেশে সম্মুখীন হতে পারে। যে, প্রাথমিকভাবে আপনি পরিষ্কারভাবে আপনি কি করতে হবে তা পরিষ্কারভাবে বলতে হলে, যথাযথ সময় ব্যাখ্যা, শিশুদের জন্য অপ্রত্যাশিত কিছু প্রদর্শিত যা পরিস্থিতিতে প্রস্তাব।
এছাড়াও, এই কৌশলটি এমন পরিস্থিতিতে বেছে নেয় যেগুলি পরিস্থিতি এবং তাদের ধীরে ধীরে পরিবর্তিত হতে পারে, যেমনটি বাস্তব জীবনে ঘটেছে
কোন পরিস্থিতিতে সম্ভাব্য ফলাফল ব্যাখ্যা। প্রাথমিকভাবে, তারা কৃত্রিমভাবে তৈরি হয়, এবং তারপর প্রাকৃতিক বেশী পরিণত। যে, প্রথম যদি আপনি একটি শিশু বলতে পারেন যে যদি তিনি না মান্য করা, কিছু অবাস্তব ঘটবে, তারপর শেষে আপনি ইতিমধ্যে তাকে বলতে পারেন যে খারাপ আচরণ বেশ বাস্তব শাস্তি বাড়ে।
প্রাকৃতিক পরিবেশে যা ঘটতে পারে তা যতটা সম্ভব বন্ধ করা উচিত। এটি করার জন্য, আপনি ধীরে ধীরে সময়বৃদ্ধি বৃদ্ধি বা সম্পূর্ণ ভিন্ন ধরণের ফলাফল ব্যবহার করতে হবে। এইভাবে, শিশু একক পরিস্থিতি অতিক্রম করবে এবং বিভিন্ন ঘটনা এবং ফলাফলের পরিবর্তনশীলতা বোঝে শিখবে
এবং মনে রাখা শেষ জিনিস একটি প্রাকৃতিক পরিবেশের বিশেষ অবস্থার সৃষ্টি যে শিশু সাধারণকরণ এবং এই কর্ম উত্সাহিত করতে উত্সাহিত করবে।