শোষণকে নিজের স্বাধীনতার স্বার্থে স্বচ্ছতা হিসেবে বিবেচনা করা যেতে পারে। এটি কারাগারের মতো, যখন বন্দীদের বাক স্বাধীনতা, যোগাযোগের স্বাধীনতা ইত্যাদি অধিকার থেকে বঞ্চিত করা হয়। অধিকাংশ মানুষ, এক উপায় বা অন্য, সীমাবদ্ধ বোধ। এটা একটি নির্দিষ্ট প্রাকৃতিক প্রতিরক্ষামূলক ডিভাইস যা আপনাকে কৃতিত্বের আগে একটি কর্মের সম্ভাব্য ফলাফলগুলি মূল্যায়ন করতে দেয়। সাধারণত শিশুদের মধ্যে লজ্জা কম আত্মসম্মান সহ বরাবর যায়। এমনকি লাজুক শিশুদের কিছু তাদের গুণাবলী বা ক্ষমতার একটি সংখ্যা প্রশংসা করতে সক্ষম যে থেকে পৃথক, তারা বেশিরভাগ স্ব-সমালোচনামূলক কম স্ব-স্বীকৃতির কারণের একটি কারণ নিজের উপর খুব উচ্চ চাহিদা। তারা সব সময় তারা নিজেদের প্রয়োজন যে স্তরের নিচে একটু।
বাবা-মায়ের এবং সন্তানদের আদর্শ সম্পর্কগুলি প্রাক্তন বয়সের শিশুদের মধ্যে স্বতঃস্ফূর্ততা গড়ে তুলতে হবে, তাদের নিজেদের গুরুত্বের ওপর দৃঢ় আস্থা। যখন ভালবাসা অবাধে দান করা হয় না, উদাহরণস্বরূপ, "সঠিক" আচরণের জন্য কিছু বিনিময়ে দেওয়া হলে, তার সন্তান তার নিজের প্রতিটি কর্মের সাথে নিজেকে এবং নিজের আত্মসম্মান দমন করবে। সন্তানের সাথে এইরকম সম্পর্কের বার্তাটি স্পষ্ট: আপনার সাফল্যগুলি গুরুত্বপূর্ণ হিসাবে আপনি যতটা ভাল আছেন, এবং আপনি কিছু করার জন্য আপনার মাথার উপরে উপরে উঠবেন না। এভাবেই ভালোবাসার অনুভূতি, অনুমোদন এবং স্বীকৃতিটি "ভালো আচরণের" বিনিময়ে দরকষাকষির জন্য করা যেতে পারে। এবং সবচেয়ে ভয়াবহ জিনিস যে আপনি সবচেয়ে ক্ষতিকর বৈষম্য সঙ্গে তাদের হারাতে পারেন। এবং একটি অনিশ্চিত, লাজুক ব্যক্তি একেবারে স্বাভাবিক জন্য জিনিস এই আদেশ বোঝা যায়: তিনি অনুমিত ভাল ভাল না। যদিও এমন ব্যক্তি যে বিনা শর্তে প্রেম প্রদান করে, এমনকি অনেক ব্যর্থতার পরও তার প্রাথমিক মূল্যবোধে বিশ্বাস হারায় না।
প্রাক্তন শিশুদের মধ্যে লাজুক এর উত্স
কিছু মনোবিজ্ঞানী বিশ্বাস করেন যে লজ্জা জিনগতভাবে শর্তযুক্ত। ইতোমধ্যেই জীবনের প্রথম সপ্তাহে, শিশুরা একে অপরের থেকে আবেগগতভাবে আলাদা হয়: কিছু বেশি কান্নাকাটি, মেজাজে পরিবর্তন করার প্রবণতা বেশি। এই সব ছাড়াও, প্রাথমিকভাবে স্বতঃস্ফূর্তভাবে মেজাজ এবং পরিচিতিগুলির প্রয়োজনের মধ্যে শিশুদের আলাদা থাকে। পরে, এই বৈশিষ্ট্যগুলি ক্রমবর্ধমান এবং আচরণ স্থিতিশীল প্যাটার্ন পরিণত করতে পারেন। একটি অস্বাভাবিক সংবেদনশীল স্নায়ুতন্ত্রের সঙ্গে শিশুদের সব হৃদয় এটি গ্রহণ। তদনুসারে, সবকিছু থেকে একটি অত্যন্ত সতর্ক দৃষ্টিভঙ্গি বিকশিত হয় এবং পশ্চাদপসরণ একটি ধ্রুবক ইচ্ছুক।
সামাজিক অভিজ্ঞতা অর্জনের ফলে এটি বেশ কিছু জেনেটিকালি নির্ধারিত মডেল আচরণ তৈরি করে। যারা হাসতে ভালবাসে শিশুরা প্রায়ই ফিরে আসে। তারা প্রায়ই নিরানন্দ বা শান্ত শিশুদের সাথে কি তাদের অস্ত্র তাদের পরা হয়। লজ্জা বিকাশের জন্য অনেক প্রাথমিক কারণ রয়েছে, যার ফলে শিশুদের আবেগ, সেইসাথে এই আবেগ কিভাবে একটি বিশেষ ব্যক্তি দ্বারা অনুভূত হয়। যদি বাবা-মায়েরা জানে না যে সন্তানকে স্নেহময় করার জন্য কিভাবে শিক্ষা দেওয়া যায়, তবে তারা সম্ভবত লাজুক হয়ে উঠবে।
গবেষণায় দেখানো হয়েছে যে প্রাক-স্কুল শিশুদের মধ্যে সর্বাধিক বিস্তৃত অস্বস্তিকরতা এবং লজ্জাযুক্ত দেশ জাপান, যেখানে 60% উত্তরদাতা নিজেদের লজ্জিত বলে বিবেচনা করে। আচরণের সাধারণ গ্রহণযোগ্য মান অনুযায়ী ব্যক্তির লজ্জার অনুভূতি ব্যবহার করা হয়। জাপানিরা গভীরভাবে বিশ্বাস করে যে তারা তাদের পরিবারকে নিন্দা করার অধিকার রাখে না। জাপানে, ব্যর্থতার দায়ভারের পুরো দায়িত্ব কেবলমাত্র শিশুটির কাঁধেই থাকে, তবে সফলতার জন্য বাবা-মা, শিক্ষক ও কোচকে ধন্যবাদ। মানসিকতার এই ধরনের একটি সিস্টেমের উদ্যোগ এবং উদ্যোগের তৈরি মানুষের মধ্যে suppresses। উদাহরণস্বরূপ, ইস্রায়েলে, শিশুদের একেবারে বিপরীত ভাবে উন্নত করা হয়। যেকোনো কৃতিত্বই বাচ্চাদের ক্ষমতার জন্য বিশেষভাবে দায়ী, একই সময়ে ভুল শিক্ষার অযোগ্যতা, অকার্যকর শিক্ষা, অবিচার ইত্যাদির জন্য দায়ী করা হয়। অন্য কথায়, কর্ম উত্সাহিত এবং উত্তেজিত হয়, এবং ব্যর্থতা গুরুতরভাবে শাস্তি করা হয় না ইসরায়েলি শিশুদের পরাজয়ের ফলে কোন কিছু হারাবে না, এবং সফলতার ফলে তারা একটি পুরস্কার পাবে তাহলে কেন এটা চেষ্টা করবেন না? জাপানি শিশুদের, বিপরীতভাবে, কিছু লাভ করবে না, কিন্তু তারা অনেক হারাতে পারে। অতএব, তারা সবসময় সন্দেহ এবং ঝুঁকি নিতে না চেষ্টা করুন।
লজ্জা জন্য প্রধান কারণ
লজ্জা এবং লজ্জা সৃষ্টি করে এমন অনেক কারণ রয়েছে, যেমন অনেকগুলি নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে আছে যা একটি নির্দিষ্ট পরিস্থিতির প্রতিক্রিয়া হিসাবে বিশৃঙ্খলা সৃষ্টি করে। নিচে এই ধরনের প্রতিক্রিয়া হতে পারে যে মানুষ এবং পরিস্থিতিতে বিষয়শ্রেণীতে একটি তালিকা।
লজ্জা কারণ যারা:
1. অপরিচিত
2. কর্তৃপক্ষ (তাদের জ্ঞানের মাধ্যমে)
3. বিপরীত লিঙ্গের প্রতিনিধিত্ব
4. কর্তৃপক্ষ (তাদের অবস্থানের মাধ্যমে)
5. আত্মীয় এবং বিদেশী
6. পুরানো মানুষ
7. বন্ধুরা
8. মাতাপিতা
9. ভাই ও বোন (খুব কমই)
বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, প্রিস্কুলের বয়সের শিশুদের মধ্যে লজ্জা ঘটে, যারা নির্দিষ্ট প্যারামিটার দ্বারা, তাদের থেকে আলাদা, ক্ষমতা থাকে, প্রয়োজনীয় সম্পদগুলির প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করে। অথবা তারা এমন লোকের কাছে এতটা ঘনিষ্ঠ যে তারা তাদের সমালোচনা সহ্য করতে পারে।
লজ্জা কারণ যে পরিস্থিতিতে:
- মানুষের একটি বড় দলের মনোযোগ কেন্দ্রে হচ্ছে, উদাহরণস্বরূপ, একটি ম্যাট্রিক উপর সম্পাদন করা
- অন্যদের চেয়ে নিম্ন অবস্থা
- আত্মবিশ্বাসের জন্য প্রয়োজন এমন পরিস্থিতি
- নতুন পরিস্থিতিতে
- মূল্যায়ন মূল্যায়ন প্রয়োজন
- দুর্বলতা, সাহায্য প্রয়োজন
- বিপরীত লিঙ্গের সঙ্গে মুখোমুখি থাকুন
- সেকুলার কথোপকথন
- মানুষের একটি ছোট গ্রুপের ফোকাস খোঁজা
- সীমিত সংখ্যক লোকের কার্যক্রমের প্রয়োজন
অপ্রত্যাশিত পরিস্থিতিতে কিছু কর্ম সঞ্চালনের জন্য জোরপূর্বক যখন শিশুরা সবসময় খুব চিন্তিত হয়, যেখানে অযথা দাবি এবং প্রভাবশালী ব্যক্তিদের সমালোচনামূলক মন্তব্য রয়েছে।
কিভাবে একটি লাজুক সন্তানের সাহায্য?
মনোবিজ্ঞানীরা আচরণের তিনটি মৌলিক "পিতামাতার" মডেল সম্পর্কে কথা বলে। নিম্নরূপ বর্ণনা করা হয়:
একটি উদার মডেলের একটি উদাহরণ - একটি শিশু যতটা স্বাধীনতা পায় সে গ্রহণ করতে সক্ষম;
একটি তাত্ত্বিক মডেলের একটি উদাহরণ- শিশুটির স্বাধীনতা সীমিত, প্রধান সুবিধা হল বাধ্যতা;
আধিকারিক মডেলের একটি উদাহরণ - পিতামাতার অংশে শিশুর কার্যকলাপের সম্পূর্ণ ব্যবস্থাপনার ব্যবস্থা আছে, তবে কেবল একটি যুক্তিসঙ্গত ও গঠনমূলক কাঠামোর মধ্যে।
গবেষণার ফলাফল দেখায় যে আধিকারিক মডেলটি উপভোগ্য এবং সবচেয়ে কার্যকর। এটি প্রাক্তন বয়সের শিশুদের আত্মবিশ্বাসের উত্সাহকে উন্নীত করে, যার অর্থ হল শিশুবয়স্ক লজ্জা জাগিয়ে তুলতে এটি সবচেয়ে কার্যকর। সাধারণ মতামত সত্ত্বেও, উদারনীতিতে খুব পরিষ্কার উদারনীতির ব্যবহার আত্মবিশ্বাসের জন্ম দেয় না। উদারপন্থী বাবা-মা প্রায়ই সন্তানের প্রতি অযৌক্তিকতার কথা বলে, তারা তার আচরণের মৌলিক লাইনগুলি বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয় মনে করে না। তারা প্রায়ই "পাপ" শিক্ষার অসঙ্গতির কারণ, এই কারণে, শিশুদের মনে হতে পারে যে বাবা-মা তাদের অনুভূতি ও সমস্যার ব্যাপারে আগ্রহী নয়, যাতে তাদের বাবা-মায়ের সমস্ত প্রয়োজন হয় না।
অন্য চরম উদ্বেগ উদ্বৃত্ত একটি কর্তৃত্ববাদী মডেল। বাবা-মায়েরা যখন এই মডেলটি বেছে নেয় তখন শিশুদের প্রতি নিঃস্বার্থ মনোযোগ প্রদান করে যখন এটি নিঃশর্ত ভালবাসা ও যত্ন করে। তারা সব শারীরিক চাহিদার সন্তুষ্টি দ্বারা শুধুমাত্র সীমাবদ্ধ তারা প্রধানত নেতৃত্ব এবং শৃঙ্খলা হিসাবে উত্সাহী যেমন দিক সঙ্গে সংশ্লিষ্ট হয়, কিন্তু তারা preschool শিশুদের মানসিক স্বাস্থ্য সম্পর্কে সব সময়ে যত্ন না। প্রাতিষ্ঠানিক বাবা-মায়েরা মনে করে যে, তাদের সন্তানরা আশেপাশের মানুষের উপর আবাদ করে। তাদের জন্য, এটা আন্তঃ-পারিবারিক সম্পর্কের তুলনায় আরো গুরুত্বপূর্ণ। তারা একেবারে নিশ্চিত যে তারা সন্তানের কাছ থেকে "প্রকৃত মানুষ" গঠন করে, তারা বুঝতে পারে না যে তারা বিপরীত দিকে আসে।
ঊর্ধ্বগতির আনুষ্ঠানিক মডেলের অদ্ভুততা একদিকে, পিতামাতার নিয়ন্ত্রণের উপস্থিতি রয়েছে, কিন্তু অন্যদিকে, শিশুটি একজন ব্যক্তি হিসাবে বিকাশ করে। এই পিতা-মাতা তাদের সন্তানের পক্ষে কি সক্ষম তা স্পষ্ট ধারণা দেয়, তারা প্রায়ই তার সাথে গোপনীয় কথোপকথন করে এবং সন্তানের জন্য দায়ী কি তা শোনে। এই পিতা-মাতা গেমের নিয়ম পরিবর্তন করতে ভয় পায় না, যখন নতুন পরিস্থিতি তাদেরকে ভিন্নভাবে কাজ করতে বাধ্য করে।
প্রাক স্কুলের শিশুদের লজ্জা মোকাবেলা এবং কিভাবে একটি খোলা, আধ্যাত্মিক গ্রহণযোগ্য এবং এইভাবে না লাজুক সন্তানের শিক্ষাদান কিভাবে বর্ণনা চালু আগে, আমি একটি নূন্যতম নোট করতে চান। সম্ভবত আপনি, বাবা হিসাবে, নিজেকে নিজেকে প্রথম পরিবর্তন করতে বাধ্য করা হবে। আপনি ঘরের সম্পূর্ণভাবে বায়ুমণ্ডল পরিবর্তনের প্রয়োজন হতে পারে, যাতে এটি শিশুতে লজ্জা বিকাশে অবদান রাখে না।
স্পর্শকাতর যোগাযোগ
ঠিক যেমন লাজুকতা এবং নিরাপত্তাহীনতা মধ্যে সংযোগ সুস্পষ্ট হয়, এক এছাড়াও নিরাপত্তা এবং শান্তি একটি অর্থে স্পর্শ উপর নির্ভরতা লক্ষ্য করতে ব্যর্থ হতে পারে না। এমনকি যদি আপনি আগে এই কাজ না করে থাকেন, তাহলে এখন আপনার সন্তানদের বিদ্রূপ শুরু করুন। তাদের চুম্বন করুন, আপনার ভালোবাসা দেখান। তাদের মৃদুতা, মাথা উপর স্ট্রোক, আলিঙ্গন সঙ্গে স্পর্শ করুন
একটি হৃদয় থেকে হৃদয় আলাপ
এটা প্রমাণিত হয় যে সন্তানেরা সঠিকভাবে এবং স্পষ্টভাবে কথা বলতে শুরু করে, যদি মা তাদের সাথে খুব শিগগিরই কথা বলে। বাচ্চারা, যাদের মারা নিঃশব্দে তাদের দায়িত্ব পালন করে, খারাপ কথা বলে, তাদের একটি ছোট শব্দভাণ্ডার আছে এমনকি যদি আপনার সামান্য এক কিছু বুঝতে খুব ছোট হয় - তার সাথে কথা বলুন। সুতরাং আপনি এটি যোগাযোগ একটি নির্দিষ্ট প্রোগ্রাম করা যখন একটি শিশু নিজের কথা বলতে শুরু করে, তখন যোগাযোগের জন্য তার ইচ্ছা নির্ভর করে তার উপর কতটা নির্ভর করে এবং তার উত্তর দেয়।
শিশুকে তাদের মতামত ও অনুভূতি প্রকাশের সুযোগ দিন। তিনি যা চান সে বিষয়ে আলাদাভাবে কথা বলুন, যা তিনি পছন্দ করেন এবং কি করেন না। আমাকে কখনও কখনও আমার রাগ বেরিয়ে যাক। এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কারণ মূলত শোরগোল করা মানুষ জানে না যে ক্রোধের সময় সঠিকভাবে আচরণ করা কেমন। সন্তানের নিজের মধ্যে আবেগ জড়িত করতে অনুমতি দেবেন না, তাকে তার অধিকার রক্ষার জন্য শিখতে হবে। তাকে সরাসরি তার অনুভূতি প্রকাশ করতে শেখান, উদাহরণস্বরূপ: "আমি দুঃখিত" অথবা "আমি ভালো বোধ করছি" ইত্যাদি। ছেলেকে কথা বলার জন্য উত্সাহিত করুন, কিন্তু তাদের অংশগ্রহণে বাধ্য হন না।
অসম্পূর্ণ ভালবাসা
আপনি মনোবৈজ্ঞানিকদের কথা গুরুত্ব সহকারে গ্রহণ করতে হবে যারা বিশ্বাস করে যে যদি আপনি সন্তানের আচরণে খুশি নন, তবে আপনাকে সবসময় তাকে জানাতে হবে যে আপনি সন্তানের দ্বারা বিরক্ত নন, কিন্তু তার কর্ম দ্বারা অন্য কথায়, একটি শিশুর জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ যে তিনি পছন্দ করেন, এবং এই ভালবাসা কিছু উপর নির্ভর করে না, এটি ধ্রুবক এবং অপরিবর্তনীয়, যে, শর্তহীন হয়।
প্রেম এবং বোঝার সঙ্গে শৃঙ্খলা
অতিরিক্ত শৃঙ্খলা নিম্নলিখিত কারণে মাধ্যমে প্রিস্কুল শিশুদের মধ্যে লজ্জা উন্নয়ন প্রভাবিত করতে পারে:
- শৃঙ্খলা প্রায়ই সন্তানের মূল ভুলতা উপর ভিত্তি করে, assertion উপর যে তিনি আবশ্যক পরিবর্তন করা আবশ্যক। এই আত্মসম্মান হ্রাস দিকে বাড়ে।
- বাবা-মায়ের ভয়ঙ্কর কর্তৃত্ব একটি গুরুতর জটিলতায় পরিণত হতে পারে, যার মধ্যে শিশু কোনও আধিকারিক ব্যক্তির ভয় বোধ করবে। এই ক্ষেত্রে উদাসীনতা পূজা একটি প্রকাশ না, এটা শক্তি ভয় একটি উদ্ভাস হয়।
- শৃঙ্খলা প্রধান ধারণা নিয়ন্ত্রণ। অত্যধিক নিয়ন্ত্রিত সন্তানরা ভয় পেয়ে দাঁড়িয়ে আছে যে তারা নিয়ন্ত্রণ হারিয়ে ফেলবে অথবা তাদের একটি কঠিন পরিস্থিতি নিয়ন্ত্রণ করতে হবে।
- শৃঙ্খলা বস্তু একটি ব্যক্তি, না পরিস্থিতিতে। এবং খুব প্রায়ই আচরণের কারণ অন্য মানুষের বায়ুমণ্ডল বা আচরণে হয়। আপনি একটি সন্তানের শাস্তি আগে, তিনি আপনার নিয়ম এক লঙ্ঘন কেন জিজ্ঞাসা নিশ্চিত করুন।
শৃঙ্খলা পাবলিক করা উচিত নয় আপনার সন্তানের মর্যাদা সম্মান করুন জনমত ও লজ্জা, যার ফলে শিশু একই সময়ে অভিজ্ঞতা লাভ করে, তার লজ্জা বাড়াতে পারে। সন্তানের অন্যায় কাজগুলি নোট করার চেষ্টা করুন, তবে ভাল আচরণের বিষয়টিও লক্ষ্য করুন।
একটি সন্তানের সহনশীলতা শেখান
শুধুমাত্র আমাদের উদাহরণ দ্বারা আমরা শিশুদের সহানুভূতিশীল হতে শেখান। তাদের সব পরিস্থিতিতে প্রথম ব্যর্থতার কারণ সন্ধান করুন, এবং না পার্শ্ববর্তী মানুষ মধ্যে কেন এই বা যে ব্যক্তি নির্দিষ্ট বেপরোয়া কাজ করে, বা কি তার আচরণ পরিবর্তন প্রভাবিত হতে পারে সম্পর্কে কথা বলুন।
একটি শিশু ব্র্যান্ড না
যত তাড়াতাড়ি আপনি একটি সন্তানের কিছু অপ্রীতিকর বলতে চান, শিশু এবং লজ্জা আত্মসম্মান মধ্যে ঘনিষ্ঠ সংযোগ মনে রাখবেন। এই প্রৈতিটি অতিক্রম করতে আপনাকে সাহায্য করতে পারেন শিশুর পক্ষে নিজেকে ইতিবাচকভাবে মূল্যায়ন করা গুরুত্বপূর্ণ।
আস্থা
আপনার সন্তানকে আরো লোকেদের বিশ্বাস করতে শেখান এর জন্য, বাবা-মায়ের জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ যে শিশুটির সাথে নিকটতম সম্ভাব্য সম্পর্ক রয়েছে। তাকে জানাতে হবে যে আপনি তাকে ভালোবাসেন এবং তাকে প্রশংসা করেন। এবং যে অন্যান্য ব্যক্তিরাও তাদের প্রশংসা করতে ও সম্মান করতে পারে যদি সে তাদের নিকটবর্তী হয়। অবশ্যই, সবসময় যারা প্রতারণা বা বিশ্বাসঘাতকতা আছে, কিন্তু, প্রথমত, এই ধরনের কম, এবং দ্বিতীয়ত, তারা শীঘ্রই বা পরে পৃষ্ঠে আনা হবে।
শিশুদের মনোযোগ দিন
আপনি সন্তানের আলাদাভাবে কাটানো সময় কমাতে চেষ্টা করুন এবং তাকে মনোযোগ দিতে পারেন যদি তাকে সর্বদা সতর্ক। এমনকি সন্তানের সাথে উষ্ণ এবং শ্রদ্ধেয় কথোপকথনের এক মিনিটও পুরো দিনটির চেয়ে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ, যখন আপনি চারপাশে বসে ছিলেন, কিন্তু নিজের নিজের কাজের সাথে ব্যস্ত ছিলেন।