কিভাবে preschooler এর মনোযোগ বিকাশ?

"মনোযোগী হোন!", "মনোযোগ দিন!", "আপনি কি মনোযোগ আকর্ষণ করেন না!" - আমরা একইসঙ্গে একই বাক্যাংশের সঙ্গে আমাদের preschoolerের দিকে যাচ্ছি। এবং কিভাবে আমরা কমই এই "মনোযোগ" ধারণা সম্পর্কে চিন্তা করি। এটা কি? প্রিস্কুল বয় এর একটি সন্তানের মধ্যে এই ক্ষমতা বিকশিত প্রয়োজন?
মনোযোগ চেতনা একটি প্রক্রিয়া যা নির্বাচনমূলকভাবে কাজ করে এবং একটি বস্তুর উপর পরিচালিত হয়। যদি একটি শিশু একটি উচ্চ স্তরের মনোযোগ উন্নয়ন আছে, ভবিষ্যতে এটি স্কুলে শেখার সময় তাকে সাহায্য করবে, তিনি মনোনিবেশ করা সহজ হবে, এবং বিভ্রান্ত করা হবে না। যদিও শিশুটি ছোট, তার মনোযোগ অযৌক্তিক, সে এটি নিয়ন্ত্রণ করতে পারে না, সে প্রায়ই প্রধান দখল থেকে বিভ্রান্ত হয়, এটি মনোযোগ দেওয়া কঠিন। এই বিষয়ে, শিশুটির কোনও কার্যকলাপ অসম্পূর্ণ, অনুভূতির পূর্ণতা, তিনি এক জিনিস শেষ করেন না, অন্যের জন্য অনুভব করেন

যে কারণে, বাচ্চা বড় হওয়া পর্যন্ত, প্রাপ্তবয়স্কদেরকে স্বেচ্ছায় মনোযোগ বিকাশে সাহায্য করতে হবে। ফলাফলটি দীর্ঘক্ষণ অপেক্ষা করতে হবে না, এবং বাবা-মায়েরা বিশেষভাবে খুশি হবে যে স্বেচ্ছাকৃত মনোযোগের বিকাশের সাথে শিশুটির দায়বদ্ধতা রয়েছে, এখন সে সাবধানতার সাথে কাজ করে, এমনকি যদি এটি খুব আকর্ষণীয় নাও হয় অযৌক্তিক মনোযোগ অনেক বৈশিষ্ট্য আছে, যা এর ক্রমবর্ধমান উন্নয়ন জন্য প্রয়োজনীয় উন্নয়ন। উদাহরণস্বরূপ, একটি বৈশিষ্ট্য হল মনোযোগ পরিমাণ। সন্তানের চেতনা একাধিক সাদৃশ্য বস্তু আচ্ছাদন করতে সক্ষম, এই পরিমাণ ভলিউম বলা হয়।

উপরন্তু, একটি শিশু বিভিন্ন বস্তু উপর ফোকাস করতে পারেন যদি, এই ঘনত্ব সম্পত্তি। মনোযোগের পরের সম্পত্তি পূর্ববর্তী এক থেকে অনুসরণ করা হয়, এবং এটি শিশুর মধ্যেও উন্নত করা আবশ্যক। বিভিন্ন বস্তু উপর মনোযোগ নিবদ্ধ করে, একটি শিশু তাদের সম্মান সঙ্গে বিভিন্ন কর্ম সঞ্চালন করতে পারেন, বস্তুর যে কোনও হারানো ছাড়া, তাই ছাগলছানা তার মনোযোগ বিতরণ শিখতে হবে

সময় নিতে এবং মনোযোগ সঞ্চার করার জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ, ভবিষ্যতে কোনও পরিস্থিতির মধ্যে নেভিগেট করার এবং একের কাজ থেকে আরেকটি কাজে লাফাতে সহজেই ভবিষ্যতে এই ক্ষমতাটি সাহায্য করবে।

এবং, অবশ্যই, মনোযোগ স্থিতিশীল হতে হবে, এটি preschooler মধ্যে স্বয়ংসম্পূর্ণ গঠন করতে সাহায্য করে, এবং স্কুল বছরগুলিতে এই দক্ষতা খুবই দরকারী।

মনোযোগের এই সমস্ত বৈশিষ্ট্যগুলি বিভিন্ন ডিগ্রির জন্য বিকশিত হতে পারে। ঘনত্ব উচ্চ হতে পারে, কিন্তু স্থিতিশীলতা কম ডিগ্রী, বা সর্বাধিক উন্নত সুইচিং, যখন ভলিউম খুব বড় না।

সকল সম্পদের উন্নয়নের জন্য, ব্যায়াম করে যে শিশুটি প্রাপ্তবয়স্কদের সহায়তায় সঞ্চালিত হবে এবং বাবা-মা মনোযোগের বিশেষ সম্পত্তির উন্নয়নের স্তরের মূল্যায়ন করতে সক্ষম হবে।

এখানে মনোযোগ স্থিতিশীলতা বিকাশ একটি ব্যায়াম একটি উদাহরণ। শিশুটির জন্য দশটি মোচড়ের আঁটি আঁকুন। থ্রেডগুলির শুরু এবং শেষগুলি যথাক্রমে বাম এবং ডান দিকগুলিতে থাকা আবশ্যক। থ্রেডগুলির শুরু (বামে অবস্থিত) 1 থেকে 10 পর্যন্ত গণনা করা হয় এবং তাদের শেষগুলি প্রাথমিক সংখ্যাগুলির সাথে সম্পর্কিত নয়, অর্থাৎ, শেষগুলি বিভ্রান্তিকর। শিশুটি অস্থিরভাবে (আঙ্গুলের বা পেন্সিলের সাহায্যে!) থ্রেডটি শেষ করে নিন এবং প্রাথমিক সংখ্যাটির সাথে সংশ্লিষ্ট চিত্রটির নাম দিন। যদি সন্তানের এই টাস্ক (যে, সব শুরু শেষ) পাওয়া যায় 2 মিনিটের মধ্যে, তাহলে আমরা মনোযোগের পর্যাপ্ত স্থিতিশীলতার উচ্চ পর্যায়ে কথা বলতে পারি।

নিম্নলিখিত ব্যায়াম শিশুর মনোযোগ স্যুইচ করার গতি বিকাশ সাহায্য করবে। এটি করার জন্য, অগ্রিম সম্মত যে শিশু, শব্দ denouncing শব্দ শুনছে, উদাহরণস্বরূপ, bounces। এবং তারপর তাদের মধ্যে পশু নাম সহ কোন শব্দ কল,। উদাহরণস্বরূপ: একটি বই, একটি পেন্সিল কেস, একটি ফ্রাইং প্যান, মণি (লাফ), একটি চামচ, তুষার, একটি বুট, একটি আয়না, একটি কুকুরের মত (লাফ), ইত্যাদি। যদি ছেলেটি হারিয়ে যায়, তাহলে আপনাকে এটি করতে অনেক বার করতে হবে, সাহায্য করা হবে এবং এটি কখন আসবে, আপনি টেমপো দ্বিতীয় পর্যায়ে জটিল: প্রাণী নাম, শিশু stomps, এবং উদ্ভিদ নাম শুনিবার পরে - clapping।

মনোযোগের বিকাশের জন্য এই ও অন্যান্য ব্যায়ামগুলি অনধিকারমূলক, বিরক্তিকর এবং উত্সাহী ছাগলছানা নয়, এবং শিশুটিকে ফোকাস করতে এবং মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করতে সহায়তা করে।