কিন্ডারগার্টেন শিশুদের মধ্যে মনোবিজ্ঞান সাধারণ "হোম" রাষ্ট্র থেকে খুব ভিন্ন। বাবা-মায়ের কাছে শিশু সবসময় শান্ত এবং শান্তিপূর্ণ মনে করে, তাদের পৃষ্ঠপোষকতা অনুভব করে। যখন কিন্ডারগার্টেন শিশুদের শিক্ষাশ্রমের কাছে হস্তান্তর করা হয়, তখন তারা হয়তো ভীত হতে পারে। এটি একটি মানসিক মুহূর্ত যা তৃতীয় পক্ষের হস্তক্ষেপের প্রয়োজন। পিতা-মাতা নিজ সন্তানকে আশ্বস্ত করার চেষ্টা করবেন না, শিক্ষাবিদকে সন্তানের কাছে একটি উপায় খুঁজে বের করতে হবে। সাধারণত প্রথমবারের মতো বাবা-মায়ের ভুল বোঝাবুঝি বিবেচনা করে শিশুরা যোগাযোগ করতে অস্বীকার করে। বিশেষ করে এটি একটি সন্তানের সবসময় তার মা সঙ্গে থাকার ব্যবহৃত হয় যখন অপ্রীতিকর, এবং এখন তিনি তার স্থানীয় পরিবেশ থেকে "টানা" হয়। কিন্ডারগার্টেনের শিশুরা সবসময় হাঁটতে চায় না, যা ভ্রমণের প্রথম মুহূর্তে মানসিক রাষ্ট্রের কারণে। শিশুদের মনোবিজ্ঞান জটিল, উভয় পক্ষের কিন্ডারগার্টেনকে দেখতে ভাল, যা শিশুকে বুঝতে সাহায্য করবে।
শিক্ষাবিদ শিশুদের মনোবৈজ্ঞানিক অস্থিতিশীলতার প্রথম কারণ হয়ে ওঠে। তারা কিন্ডারগার্টেনের সময় বাচ্চাদের সাথে বাবামাদের প্রতিস্থাপন করতে বাধ্য হয়। এই ক্ষেত্রে, কোনও শিক্ষককে শিশুদের বরাদ্দকরণ করার অধিকার আছে, যদি "পোষা প্রাণী" প্রদর্শিত হয়, তাহলে ঈর্ষা তার সাথে জাগ্রত হবে। এটি একটি নিন্দনীয় ভুল হয়ে যাবে, সমগ্র গোষ্ঠীর ঐক্য অদৃশ্য হয়ে যাবে, এবং এটি সামাজিক সম্পর্ক আনতে হবে। অভিজ্ঞ শিক্ষক সবাই সমান মনোযোগ দিতে চেষ্টা শিশুরা এটিকে বুঝে এবং অবিচলিত ঐক্যের দিকে নিয়ে যায়।
কিন্ডারগার্টেনের শিশুদের মনোবিজ্ঞান যোগাযোগের সাধারণ ইচ্ছা দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হতে পারে। সন্তানের সামাজিক জীবন এই প্রতিষ্ঠানের মধ্যে শুরু হয়। কিন্ডারগার্টেনের আগে শিশু রাস্তায় বা পরিবারের বন্ধুদের সাথে যোগাযোগ করতে পারে, কিন্তু তারা সংশয়বাদী সংলাপকারী ছিলেন। প্রথম দেখার পরে, একটি নতুন জায়গা, শিশু একই ব্যক্তিদের সাথে দৈনন্দিন যোগাযোগের প্রয়োজনীয়তা বোঝে। মনোবিদ্যা পরিবর্তন করতে পারেন। এমন কিছু আছে যখন শিশুটি কিন্ডারগার্টেন ফিরে যেতে অস্বীকার করে। কারণ অন্যান্য শিশুদের প্রতিরোধ, এছাড়াও গবাদি পশু এমনকি ঘটতে পারে যা। মাতাপিতা শিশুদের যোগাযোগের সুবিধা এবং বাগান পরিদর্শন করার গুরুত্ব ব্যাখ্যা করা উচিত।
কিন্ডারগার্টেন শিশুর মানসিক বিকাশের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ পর্যায়ে পরিণত হয়। এতে তিনি সামাজিক জীবন সম্পর্কে তার বোধগম্যতা শুরু করতে শুরু করেন। এই পদক্ষেপের একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ শিক্ষক এবং অন্যান্য শিশু। একজন অভিজ্ঞ নেতাকে মনস্তাত্ত্বিক যারা কর্মী নির্বাচন করবে। এই ধরনের শিক্ষাবিদরা কেবল প্রতিটি সন্তানের কাছেই একটি উপায় বেছে নেবে না, তবে গোষ্ঠীর একটি উষ্ণ সম্পর্ক তৈরি করবে। কিন্ডারগার্টেন শিশুদের মধ্যে মনোবিজ্ঞান ইতিবাচক হয়। এই কারণে, বেসরকারী প্রতিষ্ঠানগুলি বাবা-মায়ের কাছে আরও আকর্ষণীয়।
জীবনের প্রথম পর্যায়ে সন্তানের মনোবিজ্ঞান এটি মারাত্মকভাবে গুরুত্বপূর্ণ। কিন্ডারগার্টেন বিশেষ করে গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু বাবা-মাও উন্নয়নে অংশগ্রহণ করতে হবে। তারা সন্তানের উপর প্রভাব বিস্তার করতে সক্ষম, তাকে সঠিক পদক্ষেপের কথা বলতে এবং এটি কীভাবে করতে হয় তা ব্যাখ্যা করতে পারে। এই কারণে, আপনি সন্তানের সব অনুভূতি, মনোনিবেশ করা প্রয়োজন কিন্ডারগার্টেন দ্বারা সৃষ্ট নেতিবাচক আবেগ চেহারা অবিলম্বে বন্ধ করা ভাল, অন্যথায় শিশু সমাজের একটি অংশ হতে পারে না। এই ফলে প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে বড় অসুবিধা হতে পারে, যা মনোবিজ্ঞানের বিকাশ দ্বারা বাতিল হতে পারে।