এই বয়সে শিশু ইতিমধ্যেই অনেক জিনিস স্বাধীনভাবে করতে সক্ষম হয়: পোষাক, টাই লিস, বাড়ির চারপাশে সাহায্য। রাজ্যে। কিন্তু সে কি চায়? সবসময় না এবং এটা সহজাত প্রতিভা সম্পর্কে নয় শিশুদের মধ্যে নিবিড়তা এবং শৈশব থেকে প্রায় পর্যন্ত আনা উচিত
ইতিমধ্যে 3 বছর ধরে, বাচ্চারা তাদের পিতামাতার সাহায্য করার ইচ্ছা রাখে। এটা অনুকরণ সঙ্গে শুরু হয়, এবং অনেক পরিচিত "আমাকে আমার দিন।" কিন্তু প্রায়ই বয়স্করা সময় বাঁচান বা ভয় করে যে সন্তানটি কিছুটা ভুল করে, ছেলেদের জন্য খেলনাগুলি সরিয়ে ফেলতে পারে, প্লেট ধুতে বা তাদের নিজস্ব ফুলের পানি ধুয়ে ফেলতে পারে না ... 5 বছর পরে আশ্চর্য হবেন না, যখন আপনার সন্তানের সাহায্যের অনুরোধে প্রতিক্রিয়া হবে ব্যর্থতা। কাজের একটি সন্তানের প্রেম শিক্ষিত শুধুমাত্র ধৈর্য এবং একটি ব্যক্তিগত উদাহরণ মাধ্যমে সম্ভব। জন্ম থেকে, শিশুরা বয়স্কদের চোখে দেখে এবং সবকিছুতে তাদের অনুকরণ করার চেষ্টা করে। এবং অবশেষে তারা তাদের কর্ম পুনরাবৃত্তি চেষ্টা। কিন্তু একটি পর্যবেক্ষণ এবং অনুকরণ যথেষ্ট নয়। খুব অল্প বয়স থেকেই, যৌথ কার্যক্রমে শিশুদের জড়িত করা এবং ধৈর্য সহকারে ব্যাখ্যা করা এবং কীভাবে কাজ করা যায়। কেবলমাত্র তখনই কিশোর শিগগিরই সম্পৃক্ত সকল ম্যানিপুলেশনের গুরুত্ব বুঝতে পারবে। এবং সহজতম দৈনন্দিন দায়িত্ব সম্পাদনের আনন্দ অনুভব করবে। অতএব, 3 বৎসরে আপনার বাচ্চা যখন বলে, "মা, আমাকে দাও! "- তাকে আপনার" সাহায্য "করার সুযোগ দিন এবং তার "সাহায্যের" পরে আপনি / ওয়াশিং / ইত্যাদি পরিষ্কার করার জন্য আরো অনেক বার সময় কাটাতে হবে - কাজের একটি সন্তানের প্রেমের ঊর্ধ্বগামী এটা মূল্য। কয়েক বছর পরে সে একশতগুণ টাকা পরিশোধ করবে: শ্রমজীবী ছেলে নিজেকে পোষাক ধুয়ে ফেলবে, তার কাপড়গুলিকে তার খেলনাগুলির উপর রাখবে না, তার খেলনাগুলির কথা উল্লেখ করবে না, তার জুতা পরিষ্কার করবে না, ধুলো ধুয়ে ফেলবে এবং বিছানায় কোনও শোধনাগার ছাড়াই - সাধারণভাবে, সে অনেক বিষয়ে আপনার অপ্রয়োজনীয় সহকারী হবে। শিশুর জন্য হোম বিষয়গুলি দৈনন্দিন জীবনে অবিচ্ছেদ্য অংশ হয়ে উঠবে, এবং নেতিবাচক সংগঠনের কারণ হবে না।
কিন্তু যদি আপনার সন্তান 5-6 বছর বয়সী হয়, হতাশা না। একটু ধৈর্য, ইচ্ছা, প্রেম এবং কল্পনা - এবং আপনার ছোট শিশু আপনার মহান সাহায্যকারী হবে। এটা এত সুন্দর, আপনার সন্তান যখন তারা বলে: "বাহ, কি একটি ছোট, এবং কত কঠিন কাজ! "। অধ্যবসায়ের উত্সব হিসাবে যেমন একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়, এক স্বজ্ঞা এবং সুযোগ উপর নির্ভর করা উচিত নয়। প্রাসঙ্গিক সাহিত্য পড়তে, একটি শিশু মনোবৈজ্ঞানিকদের সাথে পরামর্শ করুন এবং শিশুদের বয়স এবং ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করুন। একটি শিশু অনিচ্ছাকৃতভাবে, অনিচ্ছাকৃতভাবে কাজটি নিয়ে নেয়, কিন্তু জিনিসটি স্বাধীনভাবে শেষ করা যায়, যা তাকে অসাধারণ পরিতোষের সাথে নিয়ে আসে। এই ধরনের শিশুদের ফলাফলের উপর মনোনিবেশ করা, স্বাধীনভাবে কাজ করা থেকে আনন্দের অনুমান এবং তার সাথে এই আনন্দের ভাগাভাগি করার জন্য এটি গুরুত্বপূর্ণ, অ্যাসাইনমেন্টের কর্মক্ষমতা ছোটখাট দুর্বলতার বিষয়েও অত্যন্ত সমালোচনামূলক নয়। অন্য শিশু, বিপরীতভাবে, সক্রিয়ভাবে একটি নতুন ব্যবসা গ্রহণ করা হয়, সহজে দূরে বহন করা হয়, এবং ঠিক হিসাবে সহজেই শীতল। এবং এখনও অন্যদের, কাজ পেতে না হচ্ছে, এটি পরিত্রাণ পেতে চেষ্টা করছেন - Damocles একটি তলোয়ার দ্বারা ঝুলন্ত একটি অসমর্থিত ব্যবসা অনুভূতি তাদের জন্য খুব কঠিন। প্রত্যেকেরই একটি বিশেষ পদ্ধতির প্রয়োজন। 5-6 বছরের মধ্যে ফলাফলের কার্যকলাপ বা কৃতিত্বের প্রক্রিয়ার মধ্যে আগ্রহ উদ্ঘাটন করা গুরুত্বপূর্ণ, বা আপনি একটি খেলা বা প্রতিযোগিতার সাহায্যে কাজ করে শিশুকে জড়িত করতে পারেন। সুদ জাগিয়ে তুলুন এবং পুরো জিনিস জুড়ে রাখুন - সাফল্য অর্ধেক। কিন্তু মাত্র অর্ধেক শিশু শিক্ষার দ্বিতীয় গুরুত্বপূর্ণ অংশটি অধ্যবসায় - এটি নিয়মিতভাবে সাহায্য করার জন্য শিশুটিকে শেখানোর প্রয়োজন হয়, এবং সময়ে সময়ে নয়, এটি কাজটির কার্যকারিতা নিয়ন্ত্রণে এবং অবশ্যই, প্রশংসা করার জন্য এবং বাচ্চাকে কী করছে তা গুরুত্বের উপর জোর দেয়। শিশুর মধ্যে নিয়মিত কাজ অভাব শিক্ষার সবচেয়ে গুরুতর ভুল এক। এবং শুধুমাত্র কাজের জন্য ভালবাসা শিক্ষার মধ্যে নয় বাড়িতে নিয়মিত কাজ এবং সন্তানের দায়িত্ব, যার জন্য তিনি নিজেকে দায়ী, একটি গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তি যেমন দায়িত্ব হিসাবে একটি গুরুত্বপূর্ণ গুণ শিক্ষিত সাহায্য, এবং ভবিষ্যতে সহকারী ভাল বিশ্বাস এবং ইচ্ছাপূর্বক কাজ করতে শিখতে।
আপনি একজন বয়স্ক ব্যক্তির সাথে একসাথে কাজ করার ভূমিকাটি কমাতে পারবেন না: তার মধ্যে শিশু যতটুকু সম্ভব যতটা সম্ভব তার সবকিছু করতে শিখবে। কিন্তু শিশুটিকে ছিন্ন করার জন্য কিছু করার জন্য, এটি নিশ্চিতভাবেই নিশ্চিত করা যায় যে তিনি ইতিমধ্যেই এই কাজটি জানেন, কাজটি সাবধানে পরীক্ষা করে, এবং সন্তানের সাথে একত্রিতভাবে, ভুলের উপর কাজ করার জন্য। এবং তাই প্রতিদিন, যতক্ষণ না শিশুটি তার ফাংশনগুলি গুণগতভাবে সম্পন্ন করে, এবং যতক্ষণ না এই কার্যকলাপটি সন্তানের অভ্যাসে প্রবেশ করে না। এর পরে, আপনি শিশুর জন্য একটি নতুন দায়িত্ব যোগ করতে পারেন।
আপনি সহজ জিনিস দিয়ে শুরু করতে পারেন। প্রথমত, টেবিল থেকে সরিয়ে ফেলার জন্য, নিজের নিজের খেলনাগুলিকে পরিষ্কার করার জন্য শিশুটিকে শেখানোর প্রয়োজন। একটি পায়খানা মধ্যে কাপড় রাখা এবং তাদের জুতা যত্ন নিন। তিনি আপনাকে সাহায্য করতে চায় যদি কখনও একটি শিশু প্রত্যাখ্যান না। আপনার সহযোগী কি করতে চান তা শিশুকে চার্জ করা সম্পূর্ণরূপে অসম্ভব (হঠাৎ শিশুটি বাল্বের সকেট বা স্ক্রু মেরামত করতে চায়), তাকে এটি করতে নিষেধ করবেন না, ধৈর্য সহকারে ব্যাখ্যা করুন কেন এটি করা যায় না এবং অন্য কার্যকলাপে মনোনিবেশ করা যায় না । সর্বদা সৃজনশীলতা জন্য সন্তানের ইচ্ছা উত্সাহিত। খাদ্যের যৌথ প্রস্তুতির জন্য তাকে আনতে দিন, তার গ্যাস্ট্রোনমিক যোগ্যতা দেখান, সম্ভবত ভবিষ্যতে আপনার বাচ্চা আপনাকে একসঙ্গে রন্ধনসম্পর্কীয় উপভোগের সাথে খুশি করবে, এবং আপনি আনন্দের সাথে মিনিটগুলি স্মরণ করতে পারবেন যখন মহান কুকুরের সামান্য হাত আপনার সংবেদনশীল পন্থায় আপনার সংবেদনশীল পন্থাটি আচমকা করে দেয়। আপনার বাচ্চাকে তার বিছানায় পরিষ্কার করা এবং ইনডোর গাছের যত্ন নিতে শেখান - এই ক্রিয়াকলাপগুলি সহজেই একটি উত্তেজনাপূর্ণ খেলা রূপান্তরিত হতে পারে যা সমগ্র প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে আপনার সন্তানের আনন্দদায়ক স্মৃতি নিয়ে আসবে। কঠোর পরিশ্রমের অভ্যাস খুব অল্প সময়েই সহায়ক: স্কুলটি খুব দূরে নয় এবং কঠোর পরিশ্রমের জন্য কাজ, দায়বদ্ধতা এবং তাদের দৈনন্দিন দায়িত্ব পালন করার অভ্যাসের প্রয়োজন। সন্তানকে কাজের জন্য ভালোবাসা দেওয়ার জন্য, আপনি তাকে একটি ইটের সফল ভবিষ্যৎ গড়ে তুলতে সহায়তা করুন। শ্রদ্ধাশীলতা শিশুকে আত্মসম্মান বৃদ্ধিতে সাহায্য করে, সন্তানের আস্থা আছে যে তিনি অনেক কিছু করতে পারেন, এবং এটি ভাল করতে পারেন, এবং এই অগত্যা তার প্রাপ্তবয়স্ক জীবন প্রভাবিত করবে।