যখন ছোট বাচ্চারা কিন্ডারগার্টেনে খেলা করে বা তাদের পিতা-মাতা সঙ্গে ঘুরে বেড়ায়, তখন তারা অধিকাংশই তাৎক্ষণিক উপকরণ ব্যবহার করে গেমস ভালবাসে। এমন একটি উদ্ভাবনী উপাদান বালি হতে পারে। গ্রীষ্মে গ্রীষ্মে নদীর তীরে অথবা বাগানের স্যান্ডবক্সে, শিশুদের সবসময় কিছু তৈরি করার চেষ্টা করে। এছাড়াও, কিন্ডারগার্টেনের বালি দিয়ে খেললে শিক্ষা পদ্ধতির অবিচ্ছেদ্য অংশ হতে পারে।
যখন শিশুদের বালি বা অন্যান্য উপকরণের সাথে খেলা হয়, তখন তারা সক্রিয়ভাবে তাদের হাত ব্যবহার করে, যা তাদের চারপাশের জগৎকে জানতে সাহায্য করে। বিংশ শতাব্দীর প্রথম দিকে মন্টেসোরের সুপরিচিত শিক্ষক বলেন যে যখন একটি শিশু কাজ করছে, তখন নিজেকে নিজেকে সচেতন করে তোলে, সে নিজেকে একজন মানুষ হিসাবে সৃষ্টি করে। সুতরাং, তিনি নিজেকে নিজের অভিজ্ঞতা এবং নিজের হাতে নিজেই নিজেকে যুক্ত করেন।
বালি সঙ্গে গেম শুরু শিশুদের যেখানে খেলা হবে নিরাপত্তার জন্য পরীক্ষা করা হয়। স্যান্ডবক্সে কিন্ডারগার্টেনের মধ্যে, অবশ্যই, এটি নিরাপদ, তবে যদি স্যান্ডবক্সটি ঘরের কাছাকাছি থাকে বা গেমগুলি নদীর তীরে, সমুদ্রের উপর পরিকল্পনা করা হয় তবে গেমসের জন্য ভবিষ্যতের জায়গাটি পরীক্ষা করতে হবে।
প্রিস্কুল বয়সে বাচ্চারা, কিন্ডারগার্টেনের সময়, তাদের সৃজনশীল শক্তির পথ খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন, সেইজন্য বালির ছবির সাথে শিশুদের প্রায়ই বালির রঙে রঙ করা হয়: তারা বালির উপর ছবি হতে পারে বা তারা কাগজ পত্রের উপর বালু দিয়ে অঙ্কিত হবে। সৃষ্টি এত অল্পকালীন, তাই এটি আপনার স্মৃতিতে এই মুহুর্তে ছুতে ছবির ফটোগ্রাফ হতে পারে।
উপরন্তু, আপনি স্যান্ডবক্স বিল্ডিং কাজ করতে পারেন। বেশিরভাগ সময় ছেলেমেয়েদের সাধারণ খেলনাগুলির সাথে খেলতে আগ্রহী হয় না, উদাহরণস্বরূপ, গাড়িগুলির সাথে, যদি কোন উপযুক্ত পরিবেশ না থাকে। অতএব, আপনি ট্রাক এবং অন্যান্য গাড়ির সঙ্গে গেম জন্য একটি রাস্তা নির্মাণ করতে দিতে পারেন - ছেলেদের আনন্দিত হবে তারা ঘূর্ণমান রাস্তা, টানেল এবং অন্যান্য উপাদানের তৈরি করতে পারে - এটি একটি খুব সৃজনশীল প্রক্রিয়া। বালক বালির বাইরে কাস্টেলগুলি তৈরি করতে পারে। যেমন একটি দুর্গ মধ্যে তারা তাদের পুতুল রাজকুমারী বসতে সক্ষম হবে।
গ্রীষ্মকালে কিন্ডারগার্টেন মধ্যে, আপনি বালি সঙ্গে গেম সংগঠিত এবং উন্নয়নশীল করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, শিক্ষাবিদ ভিজা বালি থেকে বিভিন্ন প্রাণী বা পাখির silhouettes থেকে ঝলসানি জিজ্ঞাসা করতে পারে। সৃজনশীল কাজের প্রক্রিয়ায়, শিক্ষকরা চলমান গেমগুলি থেকে শিশুদের শিথিল করার জন্য একটি সুযোগ প্রদান করবে, পাশাপাশি, তিনি প্রতিটি ছাত্রের জন্য উন্নত বায়ুমন্ডলের উপলব্ধির স্তর দেখতে সক্ষম হবেন।
শিক্ষাবিদ প্লাস্টিকের প্লেটগুলি নিতে পারেন যাতে পরবর্তীতে সন্তানরা তাদের বালুতে কবর দিতে পারে: যদি আপনি একটি ছোট উইন্ডো ছেড়ে যান, আপনি একটু গোপনতা পান। বালি সঙ্গে এই ধরনের গেম সবচেয়ে কম বয়সী বলছি জন্য ভাল। বয়স্ক শিশুদের জন্য, আপনি অন্য মজা মনে করতে পারেন: ভিজা বালি উপর আঙ্গুলের ছাপ রেখে গেমগুলি নির্বিশেষে, কোন সৃজনশীল প্রক্রিয়াটির ফলাফল মেমরির জন্য ফটোগ্রাফ করা যেতে পারে।
বালি সঙ্গে যে কোনও গেম এর প্রধান লক্ষ্য শুষ্ক এবং ভিজা বালি আছে কি বৈশিষ্ট্য শিশুদের বাচ্চাদের গঠন, বালি আকারে কি কি পরিবর্তন করা হয় বা এটি ঢালা ভিত্তি করে নির্ভর করে কি। বালি শুষ্ক আকারে তার আকৃতি বজায় রাখা হয় না - এটি crumbles; বালি পরিমাণ কোনও পাত্র (কাপ, কাচ) দ্বারা পরিমাপ করা যেতে পারে - এটি একটু বা অনেক হতে পারে; এটি এক জায়গায় অন্য জায়গায় ঢেলে দেওয়া যায় এবং আপনি এটি আপনার হাত, স্কপ বা চামচ দিয়ে করতে পারেন।
যখন একটি শিশু একটি ধারক থেকে অন্য কোথাও বা অন্য কোন স্থান থেকে অন্য কোথাও বালুকে ঢেলে দেয়, তখন সে মনে করে যে বৈশিষ্ট্যগুলি এবং শুষ্ক বালিগুলির বৈশিষ্ট্যগুলি রয়েছে। শুষ্ক, ভিজা বালি থেকে ভিন্ন, এটি অবতরণ করা হয় যেখানে ধারক বা বস্তুর আকৃতি বজায় রাখা, এমনকি যদি এটি এই অবজেক্ট থেকে মুক্তি হয়।
একই ভলিউমের বালির ওজন নির্ধারণের জন্য বাচ্চারা দিতে পারেন, তবে বিভিন্ন ফিজিক্যাল স্টেটে: এই জন্য, শুষ্ক ও ভিজা বালি দুটি একক কন্টেইনারে স্থাপন করা উচিত এবং তারপর শিশুদের নিজেদের জন্য নির্ধারণ করতে হবে - কোনটিতে বালিটি অতিরিক্ত ভারী। ভেজা বালি বিভিন্ন আকার বিভিন্ন পাত্রে স্থাপন করা যেতে পারে। ফর্ম বিপরীত হয় পরে, শিশুদের ধারক আকার আছে যে পরিসংখ্যান একই সংখ্যা দেখতে হবে। আপনি ফলাফলগুলি ফর্মগুলি গণনা করতে শিশুদেরকে আমন্ত্রণ জানাতে পারেন। যেহেতু বালি শুষ্ক আকারে তার আকৃতিটি রাখে না, সেহেতু ধারক সংখ্যা অনুসারে অনুরূপ বালি পরিমাণ গণনা করা সম্ভব হবে না - এটি শিশুদের কাছে প্রদর্শিত হতে পারে।