ঘন ঘন কান্নাকাটি, তিক্ততা ও ঘৃণাকারী সত্ত্বেও, শিশু ধীরে ধীরে সাবেক অনুগমণ থেকে পরিত্রাণ পায়, জানেন কি এবং কি করতে পারে না এবং বুঝতে পারে যখন এটি প্রশংসা বা অপমান করা হয়। প্রিস্কুল বয়সে সন্তানের সঠিক বিকাশ হওয়া উচিত কি, "প্রিসিশুর বয়সে সন্তানের ব্যক্তিত্বের উন্নয়ন" বিষয়টির নিবন্ধে শিখুন।
দৈহিক এবং sensorimotor উন্নয়ন
আগের পর্যায়ে তুলনায়, বৃদ্ধির হার ক্রমশ হ্রাস করা হয়। জীবনের তৃতীয় বছরে, একটি শিশুর ওজন 2.3 কেজি, উচ্চতা বৃদ্ধি - 9 সেমি দ্বারা; 4 বছর পৌঁছানোর পরে, ওজন 2 কেজি বেড়ে যায়, উচ্চতা - ২ সেন্টিমিটার বৃদ্ধি করে অ্যাথলেটিক, চিত্র - সরু হয়ে যায়। এই বয়সে, মেয়েরা সাধারণত লম্বা এবং মেয়েদের তুলনায় ভারী। ছেলেদের আরো পেশী ভর আছে, মেয়েদের আরো আবদ্ধ টিস্যু আছে। মস্তিষ্ক এবং স্নায়ুতন্ত্রের বিকাশের সাথে এই শারীরিক পরিবর্তনগুলি, গতিশীলতা (দীর্ঘ এবং সংক্ষিপ্ত পেশী বিকাশ) উদ্দীপিত করে। উন্নত পরিচলন এবং শ্বাসযন্ত্রের সিস্টেমের জন্য ধন্যবাদ, শিশুটি শক্তির বৃহৎ পরিমাণে সঞ্চয় করে এবং একসঙ্গে পরিপক্ক ইমিউন সিস্টেমের সাহায্যে তারা স্বাস্থ্য ও প্রশান্তির গ্যারান্টি হিসেবে কাজ করে। বিকাশের এই পর্যায়ে, এলার্জি এবং পুনরাবৃত্ত ইনফেকশন হিসাবে শিশুদের প্রায়ই এই রোগ থেকে ভোগে। প্রায় 3 বছর এটি পরিষ্কার হয়ে যায় যে একটি ডানহাতি বাচ্চার বা বাম হাতি, কিন্তু অবশ্যই এটি 5 বছর ধরে নির্ধারিত হয়। এটা সন্তানের পছন্দ সম্মান করা এবং "প্রত্যাশিত হিসাবে" কাজ বিশ্বাসী, এটি সংশোধন করা উচিত নয়: শিশু মস্তিষ্কের উন্নয়ন প্রাকৃতিক প্রক্রিয়া অনুযায়ী আচরণ করা উচিত।
মানসিক এবং মানসিক বিকাশ
সন্তানের প্রতীক একটি ধারণা আছে (কথা এবং লেখা চেষ্টা)। তিনি কারণ এবং প্রভাব মধ্যে সম্পর্ক বোঝে। শিশুর ব্যক্তিত্বের মধ্যে আবেগ বৃদ্ধি সংখ্যা হ্যান্ডেল করার ক্ষমতা উন্নয়নশীল। ছেলেটি কল্পনাও করে না, কখনও কখনও বাস্তবতা থেকে আলাদা আলাদা আলাদা উপন্যাসে। তিনি এখনও তার মাথায় বেশ কিছু ভাবনা রাখতে পারেন না, তাই মাঝে মাঝে তিনি অযৌক্তিক সিদ্ধান্তগুলি নেন এবং বুঝতে পারেন না যে এক ফলাফল বিভিন্ন উপায়ে পৌঁছে যেতে পারে।
সামাজিক উন্নয়ন
প্রাক্তন বয়সে সন্তানের ব্যক্তিত্বের চরিত্র এবং আত্মসম্মান আরো সুস্পষ্ট হয়ে যায়। শিশু অভিজ্ঞতা এবং অভিজ্ঞতা প্রকাশ করার সুযোগ বৃদ্ধি করেছে। তিনি নারী বা পুরুষের সাথে সম্পর্কিত সামাজিক ও সাংস্কৃতিক দিকগুলির মধ্যে পার্থক্য করেন। শিশু তার ভাই ও বোনদের সাথে যোগাযোগ করতে শুরু করে মাতাপিতা তাদের স্নেহ, পারস্পরিক সম্মান এবং সহনশীলতা অবদান রাখতে হবে, এবং কোন ক্ষেত্রে তুলনা, শিশুদের কোন আক্রমণাত্মক না। প্রায় 3 বছর বয়সে, সন্তানের তার প্রথম বন্ধু আছে। তিনি বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক বজায় রাখতে শিখেছেন, জানতে চান এবং অন্যান্য শিশুদের সাথে যোগাযোগ করছেন। কথোপকথনের বিকাশ এবং শিশুটির ব্যক্তিত্ব যৌক্তিক চিন্তাভাবনাকে উদ্দীপিত করে, ফলে, ভাষ্য সর্বোত্তমভাবে ব্যবহার করা হয় এই বয়সে, শিশুরা তাদের সামনে সরাসরি যেগুলি দেখতে পায় না তার বিষয়ে কথা বলতে সক্ষম হয় - অতীতের স্মৃতি স্মরণে, ভবিষ্যতের জন্য পরিকল্পনা করে, কাল্পনিক বিষয়গুলি নিয়ে কথা বলা, বহুবচন এবং অতীত কাল ব্যবহার করে।
প্রাক্তন স্কুল 3-5 বছর বয়সে শিশুরা সাধারণত কয়েকটি নতুন শব্দ শিখতে থাকে, তবে সর্বদা প্রাপ্তবয়স্ক হিসাবে তাদের ব্যবহার করা যায় না: উদাহরণস্বরূপ, "কাল" শব্দটি ভবিষ্যতে যেকোনো সময় একটি শিশুকে মনোনীত করতে পারে। এই বয়সে, শিশুদের গড়ে গড়ে 4-5 শব্দ বাক্য তৈরি করে। এই বয়সে অনেক শিশু নিজেদের সাথে কথা বলে এবং অন্য লোকেদের সাথে যোগাযোগ করার সামান্য ইচ্ছা দেখায় না। কিন্তু সতর্ক থাকুন: এই অভ্যাস সময় সঙ্গে অদৃশ্য না হলে, এটি উদ্বেগ জন্য একটি কারণ হতে পারে। জীবনের প্রথম বর্ষে, বাচ্চারা অনেক মৌখিক আদেশ, আদেশ, নিষেধাজ্ঞা শুনতে পায়, তাই এটি বিস্ময়কর নয় যে তারা নিজেরাই তাদের ব্যবহার শুরু করে। 4-বছর-বয়সী ছেলেমেয়েরা শব্দগুলির শক্তি উপলব্ধি করে: তারা অন্যদের কমান্ড করে, বিশেষত ছোট শিশু এটা বোঝা গুরুত্বপূর্ণ যে এটি শুধুমাত্র একটি ট্রান্সিশনাল স্টেজ, যা চরিত্রের উন্নয়নে অবদান রাখে। প্রায় 3 বছর বয়সে, শিশু বস্তুর নাম জানতে এবং কীভাবে ব্যবস্থা করা যায় তা বোঝার প্রয়োজন বোধ করে। অবিলম্বে সময় "কেন?" শুরু হয় মাতাপিতা বিরক্ত করা উচিত নয়। শিখতে ইচ্ছা না হারিয়ে একটি শিশু বুঝতে পারেন যে ছোট এবং সহজ উত্তর দিতে এটি অনেক বেশি দরকারী। এই পর্যায়ে শুরু হয় একটি নিশ্চিত চিহ্ন যে শিশু উন্নয়নশীল হয়। এখন আমরা জানতে পারি কিভাবে শিশুর ব্যক্তিত্বের উন্নয়ন পূর্ববঙ্গের যুগে ঘটে।