শিশু মনোবিজ্ঞান: প্রয়োজনীয়তা এবং নিষেধাজ্ঞা

তাদের দৈনিক জীবনের প্রতিটি মানদণ্ড এবং মান অনুযায়ী অনেকগুলি বিষয় রয়েছে, যার মধ্যে নিষেধাজ্ঞা ও বিধিনিষেধ রয়েছে। তাদের মধ্যে কিছু নৈতিকতা, আইন, অন্যদের মানদণ্ড দ্বারা সুরক্ষিত হয় - নিরাপত্তা বা স্বাস্থ্যের বিশেষত্বগুলি বিবেচনা করে। একদিন এক মুহুর্ত আসে যখন আপনার সন্তানের সমাজে জীবনের এই জ্ঞান বোঝা আসতে হয়। সুতরাং, শিশু মনোবিজ্ঞান: দাবি এবং নিষেধাজ্ঞা আজকের জন্য কথোপকথনের বিষয়।

এখন তিনি আরও প্রায়ই "অসম্ভব" শব্দটি প্রাচীনদের কাছ থেকে শুনে থাকেন, এবং যদি তিনি অমান্য করেন তবে তিনি একটি পোপও পেতে পারেন। এই শিশু জীবনের একটি কঠিন সময়, এবং পিতামাতা অসঙ্গতভাবে আচরণ যদি এটি আরও জটিল হয়: আজ - তারা নিষেধ, আগামীকাল - তারা অনুমতি দেওয়া হয়। বাচ্চা বুঝতে পারে না যে কেন তিনি "না" পারেন, এবং বড় ভাই এবং বাবা "করতে পারেন।" এবং সাধারণভাবে, কেন এটা প্রায়ই এটি সক্রিয় যে আকর্ষণীয়, আকর্ষণীয় - নিষিদ্ধ, কিন্তু কি "করতে পারেন" এবং "প্রয়োজন" - বেশ বিপরীত?

ছেলেটি অবশ্যই প্রতিবাদ করার চেষ্টা করে: তিনি চিত্তাকর্ষক, পালন করেন না, খেলনা ভাঙেন না, খেলনা ভাঙ্গেন, তার ভাইয়ের "এঞ্জেঞ্জস" - এটি শিশু মনোবিজ্ঞান ... আমরা এখানে সুবর্ণ অর্থ খুঁজে পাচ্ছি, যাতে ক্রমবর্ধমান ব্যক্তিত্বকে একেবারে ভেঙে না যায় এবং সেই সাথে একই সময়ে না হয় , সব permissiveness অনুমোদন না? এই জটিল শিক্ষামূলক সমস্যার মধ্যে বিভ্রান্ত না করার জন্য, এটি একাধিক গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্ট বিবেচনা করা মূল্যবান।

প্রাপ্তবয়স্কদের সহ সকল পরিবারের সদস্যদের প্রতি নিষেধাজ্ঞা প্রযোজ্য আপনি যদি আপনার আঙুল সকেটে না রাখতে পারেন, তবে আপনি সবই পারবেন না কারণ এটি জীবনের জন্য বিপজ্জনক। নিষেধাজ্ঞা অত্যন্ত কঠোর এবং কঠোর বাস্তবায়ন প্রয়োজন। সন্তানের প্রতি নিষেধাজ্ঞা ঘোষণার আগে, তাদের তালিকা পরিবারের মধ্যে প্রাপ্তবয়স্ক সদস্যদের দ্বারা নিজেদের মধ্যে আলোচনা করা উচিত। নিষেধাজ্ঞার প্রতি শ্রদ্ধা থাকলে, এটি আবারও শিশুটিকে দেখাবে যে তিনি তার ঘনিষ্ঠ মানুষ হিসেবে সমাজের পূর্ণ সদস্য (পরিবার)।

নির্দিষ্ট নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে একটি নির্দিষ্ট ব্যক্তির ক্ষেত্রে বাধাগুলি প্রযোজ্য এবং জটিলতাগুলি এড়ানোর জন্য, সুনির্দিষ্ট বাস্তবায়ন প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, একটি মা একটি ধারালো ছুরি ব্যবহার করতে পারেন, স্টোভের উপর গ্যাস চালু করুন, তাই সে এটি করতে পারে। শিশুর এখনও শিখেছি না, যার মানে এই পরিবারের আইটেম তার জন্য কঠোর সীমাবদ্ধতা অধীনে আছে

যাইহোক, প্রয়োজনীয়তা এবং নিষেধাজ্ঞা জ্ঞানের সম্ভাবনাকে বাদ দেয় না: শিশুটি অবশ্যই জানতে হবে যে, কীভাবে একটি বিপজ্জনক বিষয় নিয়ে প্রাপ্তবয়স্করা কাজ করে। তাকে কি একটি ধারালো ছুরি দেখান, কতটুকু সে রুটি বন্ধ করে দেয়, কিন্তু একই সময়ে ব্যাখ্যা করে যে আপনি নিজেকে ছুরি দিয়ে কাটাতে পারেন এবং এটি খুব যন্ত্রনাদায়ক হবে। এটি একটি শিশুকে জানতে এবং বিশ্বাস করতে বাধ্য করে যে নিষেধাজ্ঞাগুলি ব্যতীত, নিষেধাজ্ঞাগুলি ব্যতীত সীমাবদ্ধতাগুলি কেবলমাত্র সামান্য সময়ের মধ্যে "অনুমোদিত নয়"। তাই, বছরব্যাপী মিলগুলি মেলে না এবং প্রযুক্তির নেটওয়ার্কের সাথে সংযোগ স্থাপন করতে পারে না, তবে তার ভ্রাতা-স্কুলবয়র ইতোমধ্যে আউটলেট বা প্রি-লাঞ্চের মধ্যে সঠিকভাবে প্লাগটি সন্নিবেশ করতে সক্ষম এবং তিনি এটি করতে পারেন।

নিষিদ্ধ এবং সীমাবদ্ধতা তালিকা খুব বড় হতে হবে না। যদি এই ছাগলছানাটি এখন আর শুনবে না: "এটি স্পর্শ করবেন না, এটি নেন না, এটি বিপজ্জনক, এটি আপনার জন্য নয়," তিনি এটা সহ্য করতে পারেন না। বাড়িতে তার অনুপযুক্ত অবস্থান পরিবর্তন করতে, তিনি গোপনে উভয় ম্যাচ এবং একটি ছুরি নিতে হবে, এবং সকেট মধ্যে প্লাগ সন্নিবেশ, ইত্যাদি। প্রকৃতপক্ষে, প্রাপ্তবয়স্করা নিজেদেরকে বিপদে ফেলার জন্য নিজেকে প্রকাশ করতে উৎসাহিত করে। উপরন্তু, স্থায়ী নিষেধাজ্ঞা অবলম্বন, প্রাপ্তবয়স্ক প্রকৃতপক্ষে শিশুর প্রায় একটি "বিপজ্জনক স্থান" তৈরি যা তিনি সহজভাবে বৃদ্ধি এবং সাধারণত বিকাশ সক্ষম হবে না। একটি চাপগ্রস্ত অবস্থায় থাকা এবং ভয় একটি ধ্রুবক জ্ঞান শিশুর মধ্যে মানসিক জটিলতার উন্নয়ন হতে পারে।

এই এড়াতে, একটি ন্যায্য ন্যূনতম নিষেধ এবং সীমাবদ্ধতা সংখ্যা কমাতে চেষ্টা করুন। আপনি কি মনে করেন যে এটা অসম্ভব? তারপর আমি আপনাকে নিম্নলিখিত কাজ করার পরামর্শ। কাগজে লেখা সমস্ত বিধিনিষেধ এবং নিষেধাজ্ঞাগুলি লিখুন যা আপনি আপনার সন্তনকে শেখার চেষ্টা করছেন। এবং এখন তাদের তিন ভাগে বিভক্ত করুন:

1. তার নিরাপত্তা অনুরোধের জন্য বিধিনিষেধ।

2. বিধিনিষেধ যাতে আপনি পারিবারিক সম্পত্তি নিরাপত্তা জন্য ভয় না।

3. নির্বিশেষে ব্যক্তিগত স্বাধীনতা আরও বেশি স্বচ্ছন্দ, আরো নিখুঁত, আরো আত্মবিশ্বাসের আস্থা করার জন্য বিধিনিষেধগুলি।

পয়েন্ট এক - এই সর্বনিম্ন "না করতে পারেন", যা সন্তানের কাছ থেকে চাওয়া করা আবশ্যক। দ্বিতীয় বিন্দুতে, আপনার জীবনের অভিজ্ঞতা অবশ্যই আপনাকে একটি ছোট্ট ফিতাটাকে নিরপেক্ষ করার জন্য বলবে, যাতে তিনি একটি ব্যয়বহুল সামান্য দানি না ভাঙ্গেন, টেবিলের কম্পিউটার মনিটরের অপসারণ না করে, কর্ড দখল করে নিলেন, মেঝেতে পায়খানা থেকে সমস্ত লিনেন বের করে নি ... লকারের - কী, বেশী। দরজায় কোন লক নেই, একটি আঠালো টেপ কাজ করবে। দানি, সুগন্ধি, প্রসাধনী ইত্যাদি, অস্থায়ীভাবে দৃষ্টিশক্তি থেকে সরিয়ে ফেলা। আর তাই কঠোর পরিশ্রমের সংখ্যা হ্রাস করার সময় শিশুকে আঘাত ও বিপদ থেকে রক্ষা করতে, আপনি (এবং কখনও কখনও শুধু প্রয়োজন) একই ভাবে করতে পারেন। অ্যাক্সেসযোগ্য জায়গায় সব ছিটকিনি এবং কাটিয়া অবজেক্ট, ম্যাচ, লাইটার, ওষুধ, পরিবারের রাসায়নিক, ভিনেগার, ইত্যাদি এড়িয়ে চলুন কখনও কখনও দূরবর্তী বার্নারে কেটলি বাটা। একটি লোহা ব্যবহৃত - এটা পাপ দূরে দূরে পর্যন্ত, এটি ঠান্ডা হয় পর্যন্ত।

তৃতীয় বিন্দুর জন্য, অবশ্যই, প্রাপ্তবয়স্কদের কাছে গোপনীয়তা, বিশ্রামের অধিকার, বিনামূল্যে সময়, এই সত্ত্বেও যে ছাগলছানা এবং আপনার সমস্ত জীবন্ত স্থান পূরণ করতে চেষ্টা করে। শুধু এই সত্য ভুলবেন না: এক স্বাধীনতা অন্যের স্বাধীনতার সীমাবদ্ধতা আপনার প্রিয় টিভি সিরিজ দেখার সময় যদি আপনি শিশু থেকে সম্পূর্ণ নীরবতা দাবি করেন তবে তিনি মনে করেন না যে এটা ন্যায্য। কিন্তু মা যদি ক্লান্ত হয়, তবে এক ঘন্টার জন্য বিছানায় যায়, অবশ্যই, শিশুকে ব্যাখ্যা করা উচিৎ যে এটি একটি শব্দ তৈরি করা অসম্ভব।

ধীরে ধীরে সন্তানের জন্য প্রয়োজনীয় সংখ্যক প্রয়োজনীয়তা এবং নিষেধাজ্ঞা তুলে ধরুন, প্রতিদিন একের বেশী নায়ক কথা বলুন এবং এটি সঠিকভাবে করা উচিত যখন শিশুর আগ্রহ দেখান। এখানে তিনি একটি rosette খুব আগ্রহী - আমাকে বলুন যে একটি বর্তমান যা খুব পছন্দ না যখন তার আঙ্গুল তার বধ মধ্যে ধাক্কা হয় এবং "কামড়" করতে পারেন। তিনি গ্যাস স্টোভের দিকে মনোযোগ দিয়েছিলেন, চকচকে হাতে পৌঁছেছেন - গ্যাস ও আগুনের বিপদের কথা বলার সময় এসেছে কিন্তু শিশুকে ভয় দেখান না, কেবল প্রকৃত হুমকি সম্পর্কে কথা বলুন। সন্তানের কাছ থেকে লুকোবেন না যে এটা ব্যাথা করে এবং তিনি কান্নাকাটি করবেন, তবে আপনি ইনজেকশনের সাথে ডাক্তারকে ভীত করতে পারবেন না - যদি ভবিষ্যতে তাকে অবশ্যই ইনজেক্ট করতে হয় তবে আপনি কষ্ট পাবেন। এবং মিথ্যা না, যে কেউ আউটলেট খুঁজে পেতে এবং একটি গাঢ় বন যেতে হবে ছাগলটি বাইরে নয়, সে রুমটিতে ঢুকতে ভয় পাবে।

শব্দ "অসম্ভব" এবং কণা "না" এড়ানোর চেষ্টা করুন, যা শুরুতে একটি নেতিবাচক বার্তা বহন করে। উপরন্তু, একটি নির্দিষ্ট পর্যায়ে পর্যন্ত সন্তানের মস্তিষ্কের কণা "না" বোঝা যায় না এবং মা এর শব্দগুলি একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে একে "বিপরীতমুখী" - "চলাচল না", ইত্যাদি) "পরিবর্তে গ্রহণ করা" - এর পরিবর্তে একটি সম্পূর্ণ বিপরীতমুখী অর্থ বোঝায় না। এটি অন্যান্য বিপ্লবের সঙ্গে তাদের প্রতিস্থাপন করার পরামর্শ দেওয়া হয় উদাহরণস্বরূপ, "আপনি স্টোভ স্পর্শ করতে পারবেন না" প্রতিস্থাপন "স্ল্যাব স্পর্শ করা বিপজ্জনক", তবে "টেবিলের উপরে উঠুন না, আপনি হারাবেন!" "উচ্চ টেবিল প্রতিস্থাপন করুন, এবং আপনি এটি উপর আরোহণ যদি, আপনি পড়া করতে পারেন!"। উপরন্তু, ঘটনাগুলির একটি নেতিবাচক উন্নয়নে প্রাথমিকভাবে সন্তানের সমন্বয় না করার চেষ্টা করুন, কারণ "যেমন আপনি হিংস্র, আঘাত, আপনি বিরতি, ইত্যাদি" প্রকৃতপক্ষে, তারা ইতোমধ্যেই সেই সত্যের কথা বলছে যা কেবলমাত্র কিছুটা রয়ে গেছে যা সত্য হবে।

নিষেধ এবং সীমাবদ্ধতার একটি ঘন নেটওয়ার্কের মধ্যে সন্তানের জীবন ব্যবহার করা হবে না। শিশুদের মনোবিজ্ঞানের মতে, প্রয়োজনীয়তা এবং নিষেধাজ্ঞাগুলি কেবল শিশুর মধ্যে অনেকগুলি সংকলন গড়ে তুলতে পারে না, বরং একজন ব্যক্তিকে সম্পূর্ণরূপে ধ্বংস করতে পারে। সুস্বাস্থ্যের জন্য কেবল স্বাস্থ্যকে রক্ষা করার জন্য সুবর্ণ অর্থ খুঁজে বের করার চেষ্টা করুন, তবে সুখ ও আনন্দেরও একটি অনুভূতি।